研究性学习汇报有深意，体育融合演出有创意，场地趣味游戏有趣意—— 2022 年 6 月 22 日举行的贵阳市实验小学保利分校一年级组语文研究性学习活动，将 " 体育与游戏 " 主题玩出了花样、走到了心里，体现了 " 双减 " 背景下学生们的创意研究、创新实践能力。

▲小小主持人很 " 有范 "

据介绍，研究性学习活动作为贵阳市实验小学的教育亮点，已历经十年践行。活动旨在引导学生体验知识之间的联系，建立系统的思维方式，养成发现问题、提出问题、分析问题、收集整理信息和解决问题的能力。

此次活动定位为 " 体育与梦想共舞 思维与研学齐飞 "，回应了教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》的相关要求：新兴体育类运动在增进学生对不同国家和地域体育文化的了解，激发学生的求知欲与探索欲、好奇心与冒险精神等方面具有独特的育人价值。

▲研究性学习汇报

" 想成为一只美丽的水中花蝴蝶吗？学蝶泳吧 "" 我喜欢足球运动，它让我感受到了追风的快乐 "" 篮球明星梦，我一直在努力 "……

在研究性学习汇报环节，12 位学生代表围绕 " 研究目的 "" 研究方法 "" 研究过程 "" 研究结论 "，分享了各自在游泳、悠悠球、足球、篮球、跳绳、羽毛球等体育运动项目中的乐趣与梦想，成长与收获。

▲钟海燕校长、黄金清副校长、廖宇飞副校长指导并观看学生的研究性学习活动

据悉，本次研究性学习汇报历经三个阶段。准备阶段：一年级 4 个班级 180 余名学生结合自身兴趣爱好设计体育游戏，并在老师的指导下确定具体的研究主题；研究阶段：学生们制作研究性学习报告初稿，经教师指导并修改后完成研究性学习报告以及成果汇报 PPT；汇报阶段：每位同学在班级汇报上作交流演讲，脱颖而出的 12 位学生代表面向全校师生作校级汇报。

▲体育融合展示现场

体育融合展示环节，8 个节目一一上演：呼啦圈操活力无限，健美操动感优美，儿童舞蹈萌翻现场，篮球操活力四射，花样跳绳上下翻飞；跆拳道表演炫酷无限，动感篮球秀出了手上节奏，足球表演秀迈出了灵巧步伐 …… 该环节将体育、音乐、舞蹈、游戏等元素融为一体，兼具表演性、竞技性和观赏性。

▲场地趣味游戏现场

研究性学习汇报让人 " 思起来 "，体育融合展示让人 " 乐起来 "，场地体育游戏则让人 " 玩起来 "。精心准备的滚铁环、魔幻跳跃、袋鼠跳、投球、降落伞奔跑、套圈圈等闯关环节，将体育元素巧妙地蕴含于游戏中，寓教于乐，让每一个孩子在有形的快乐游戏中得到了无形的体育锻炼。

整场活动有机整合语文、体育、艺术等学科，以孩子为核心、以兴趣为驱动，在实践中丰富学生的体育实践，让加强体育认知和强化体育锻炼为学生成长赋能，成功引导了孩子在研究性学习中融通课本知识、生活能力与实践心得，为养成运动习惯和健康意识奠定了坚实的基础。

（供图：袁誉杰 等）

来源 黔中书

文 郑文丰

编辑 周欢 / 编审 李枫 / 签发 蒲谋