" 我喜欢服装设计与工艺这门课 "

" 我喜欢陶艺 "

12 月 29 日，记者在黔东南州民族特殊教育高级中学 2023 年职业教育学生作品展现场，该校服装 3 班学生顾圆圆、民族班学生田龙高兴地用手语表达着内心对所学专业的喜爱之情，骄傲地拿着自己设计创作的作品向记者展示。

一幅幅、一件件独具特色的蜡染、刺绣、剪纸、泥哨、陶瓷等手工艺品充满着趣味和民族文化之美，体现出了该校学生对生活的美好祝愿，而这仅是黔东南州民族特殊教育高级中学推动特殊教育多元发展的一个缩影。

" 我们立足残疾学生成长的需求，以学生就业需求为导向，因残制宜，开设了蜡染、刺绣、竹编、中西式面点、服装设计与工艺等 8 个专业，强化专业技能培养。" 黔东南民族特殊教育高级中学办公室主任李建平介绍道。

近年来，黔东南民族特殊教育高级中学以 " 民族化、特色化、产业化 " 三化发展为办学思路，通过引进专业教师和聘请贵州省工艺美术大师、黔东南名绣娘、黔东南名匠等非遗传承人为任课教师，开设泥哨、蜡染、刺绣、竹编、银饰等非遗制作技能职业班，既让非遗文化在学校得到传承，也为残障学生提供就业技能，深受残障学生喜爱。

" 在办学的过程中，我们加强残疾人职业教育与产业的对接，提高教育的实用性和就业导向性。同时，推动校企合作，共同打造残疾人职业教育的支持体系。" 黔东南民族特殊教育高级中学教务主任杨丽娜说。

据了解，学校先后与黔东南仰优民族工艺品有限公司、凯里市梅香刺绣工厂等签订合作协议，挂牌成立职业教育实训基地，为学生参与技能实践奠定坚实基础。与凯里市兴美宏杨制衣厂等实现校企合作，为学生就业搭建平台，确保实现学生毕业即就业。

" 我们对所学的专业都很有兴趣，也希望步入社会后有一技之长，用学到的技能自力更生、自食其力。"

截至目前，黔东南民族特殊教育高级中学参考 135 人，录取本科、高职院校 104 人，其中本科 37 人。

采访的最后，顾圆圆、田龙用手语比划了一个 " 我喜欢 " 的动作，并通过杨丽娜老师将心中的愿望翻译给记者。

残疾不是人生的缺憾，只要心中充满灿烂的阳光，拼搏奋进，辛勤耕耘，美好的前程就在不远的未来。

来源 心动 930

编辑 王欣 / 编审 李枫 / 签发 蒲谋