“不提作业，母慈子孝；一提作业，鸡飞狗跳”，是当前很多家长的烦恼。

家长一边希望孩子能养成独立性，自觉完成作业，一边又不放心，担心孩子贪玩磨蹭，于是，只能陪在孩子身边，看着他们做作业。

久而久之，家长和孩子就“捆绑”在一起，形成了一种依赖的关系，既疲惫又无奈。这样的依赖关系一旦形成，孩子就失去了自我管理的机会，变成“为了让妈妈开心满意而做作业”的被动学习模式了。

眼看快要开学了，如果父母希望培养孩子自我管理、主动学习的能力，就不要像监视器一样陪在旁边。有些父母可能会说：如果我不陪在旁边，孩子就会各种磨蹭，不做作业了，怎么办呀？

“那是因为一开始就没有把规矩定好，我们需要让孩子了解，做作业是他自己的学习任务，就像上班是家长的责任。即使遇到困难，也要自己想办法解决。”国家二级心理咨询师王晓霆表示。

孩子一旦失去了依赖，就只能靠自己了。如果不敢向老师请教，那就需要帮助孩子突破心理困境。一般孩子会因为害羞、不知道怎么开口，或者担心被老师取笑而不敢向老师请教。家长可以陪着孩子一起去，消除孩子的羞耻感和恐惧担忧。

也有家长会问：我不在旁边陪着，孩子总是做错题，该怎么办呢？

大多数家长，似乎对孩子做错题的包容度较低，认为教过了、订正过了，就不该做错了。一旦看到孩子重复做错题，就会情绪失控：“跟你说了几遍了？你怎么又做错了？”这种不满和责备的言语，会让孩子感受到紧张、羞愧、自责和挫败。

“我们可以帮助孩子建立‘自我纠错’的能力，比如，当孩子完成作业拿给家长检查时，家长可以这么说：你今天大多数题目都做对了，特别棒，但还有几道题做错了，如果你可以自己找到错题并订正，就更厉害了！这样一来，做错题也是可以获得成就感的，孩子就不会怕做错，反而会养成做完题目检查一遍的好习惯。”王晓霆如是说。

养成孩子独立完成作业的好习惯，还能提升他的抗挫能力和社交能力，使孩子变得更自信哦！

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