4 月 1 日上午，市教育局组织学前教育管理人员、教研员、园长及骨干教师代表共计 35 人赴西安市碑林区南院门幼儿园，开展幼小衔接专题学习交流活动，深入探讨幼儿园与小学科学衔接实践经验，助力铜川市学前教育高质量发展。

活动中，园长教师实地观摩幼儿园环境创设和幼小衔接特色课程。楼梯、走廊、班级区角处处渗透着幼小衔接的巧思，体现幼儿为本的理念。班级墙面以趣味钟表、任务打卡等形式，帮助幼儿感知时间，培养自主规划能力；定期组织讨论并邀请小学生 " 云端答疑 "，化解大班幼儿入学焦虑；建构区积木搭建，美工区个性化设计等，都会融入问题解决、科学探索、数学测量、语言描述、艺术表现等核心素养；大班每日模拟小学生课间活动，教师放手培养幼儿自我管理及自主生活能力。

南院门幼儿园园长詹宁以《科学准备，实现衔接软着路》为题作专题讲座，结合教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，从科学规划，找准方向；横纵结合，科学开展实践活动；形成合力，建立 " 幼儿园 - 小学 - 家庭 " 协同联动机制；儿童本位，注重幼儿自我能力的提升；汇聚成果，总结分享经验等五个方面给出幼小科学衔接策略，为大家提供系统性指导工具。

本次学习交流为我市幼小衔接工作提供了可借鉴的实践经验。参访园长教师纷纷表示，将结合南院门幼儿园幼小衔接课程、双向教研机制、家园校协同等创新举措，遵循幼儿发展规律，优化本园幼小衔接实施方案和课程实践，积极构建科学、温暖、可持续发展的幼小衔接新样态。

来源 / 铜川教育、学前教育中心