上海人民城市展示实践馆内，中国科学院院士、复旦大学智能材料与未来能源创新学院院长赵东元旁征博引，为台下百余名市民、学生和科技工作者细细阐述科学的本质与特征。台下，不时有人提笔、举起手机，将感兴趣的知识点记录下来。今天下午，由中共杨浦区委宣传部主办的 " 人民城市 · 杨浦大师课 " 第五讲开讲，赵东元以 " 钱学森之问——科学能否成为中国文化的基因 " 为题，带来一场融合科学精神、教育反思与未来展望的深度讲座。

" 科学不仅是系统化的知识体系，更是一种以质疑、独立、唯一为精神内核的认知活动。科学的目的在于发现规律、创造规律，其方法需逻辑化、定量化、实证化。" 讲座中，赵东元直抒观点。借助牛顿、爱因斯坦等科学巨匠的案例，他生动阐释了科学问题的诞生往往源于深邃的思维、大胆的质疑与超凡的想象力。

围绕着 " 如何做好科学研究 "，他结合自身科研经历与国际科学史案例，提出了一系列深刻见解：优秀的科学研究始于提出好问题，这需要培养批判性思维和超越常规的想象力。在他看来，科学研究有四大动力：好奇心驱动、系统化整合、方法论创新以及跨学科融合。他特别提醒应避免盲目追求 " 从 0 到 1"，而应注重跟进研究中可能出现的突破，正如居里夫妇对放射性的深入研究。他还系统阐述了理想化的科学方法，包括精确实验、假说提出、数学推演、实验验证和理论提升，并以笛卡尔的方法论和理想气体状态方程的发现为例，说明抽象化、理论化和简单化在科研中的重要作用。

讲座尾声，赵东元结合自身在介孔材料领域的开创性研究，展示了从经验科学到智能设计的科学发展趋势。他勉励青年学者勇于探索，敢于创新，" 崇尚独立思考，培养刨根问底的科学精神，才能使科学真正成为未来中国文化的内在基因 "。

" 人民城市 · 杨浦大师课 " 通过跨领域整合育人 " 大师资 "，系统化设计、基地化运作课程，精心打造集形势与政策解读、中华优秀传统文化传承、城市文明创新发展研究于一体的讲座平台，深化区校联动机制，打造人民城市理念实践育人的示范高地。未来，" 人民城市 · 杨浦大师课 " 将持续以思想为媒，汇聚更多前沿智慧，让学术之光点亮美好未来。