习近平总书记强调，" 要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。" 新质生产力的关键引擎是创新驱动，而人才作为创新的第一资源，是激活新动能、构筑新优势的根本支撑。各级组织部门须坚持以系统思维完善人才工作体系，综合施策、精准发力，推动人才链与产业链、创新链深度融合，为新质生产力发展注入强劲人才动能。

以 " 差异化优势 " 精准引才。准确定位、明确需求是招才引智的前提。当前，人才竞争日趋激烈，各地针对高素质人才发起抢夺战，但个别地区出台的引才政策同质化严重、精准性不足。应立足区域产业禀赋与发展定位，紧扣新质生产力急需，动态编制人才需求目录，推动 " 高精尖缺 " 与 " 本土骨干 " 双向赋能，实现 " 以产聚才、按需引才 "。依托高能级科创平台与主导产业集群，构建 " 项目引才、平台聚才、生态留才 " 模式，从政策扶持、服务保障、文化认同多维度优化环境，推动人才与区域发展双向奔赴，形成 " 一人带一队、一队兴一业 " 的倍增效应。

以 " 梯次化体系 " 科学育才。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。新质生产力的迭代升级，对人才能力结构提出全新要求，需构建与之匹配的梯次化培养体系，走好自主培养之路。搭建 " 政产学研用 " 协同平台，推广 " 双导师制 "" 博士下车间 " 等模式，打通资源整合、技术转化、培训指导等关键环节，让人才在关键技术攻关、颠覆性技术研发中淬炼本领。建立 " 青年人才——领军人才——战略科学家 " 梯次培育体系，给予人才成长周期与容错空间，依托教育数字化战略搭建终身学习平台，同步强化创新能力与家国情怀，打造适配新质生产力的复合型人才队伍。

以 " 市场化导向 " 高效用才。" 人才各有所宜，用得其宜，则才著；用非其宜，则才晦。" 用好人才的关键，在于破除体制机制障碍，充分释放人才活力，形成 " 人尽其才、才尽其用 " 的格局。要聚焦产业发展所需，创新要素配置模式，推广 " 校企联聘 " 等灵活机制，畅通人才在高校、科研院所与企业间的流动 " 旋转门 "，结合人才专业特长、兴趣爱好，做到用其所长、用其所愿，确保人岗相适、人事相宜。充分发挥考核评价 " 指挥棒 " 作用，健全完善导向明确、精准科学、规范有序、竞争择优的考核评价机制，树立 " 以创新能力、质量、实效、贡献为导向 " 的评价标尺，坚决破除 " 四唯 " 桎梏，让实干实绩成为人才评价的重要依据，最大限度激发人才的创新动能。（刘群）