卷首语

每一步，都算数

在乡村，有这样一群孩子，他们渴望知识，渴望用阅读丈量世界；有这样一群教师，他们坚守讲台，用爱与智慧播撒希望的种子。

这一年，我们和老师们一起，在日复一日的课堂里，探索着更贴近孩子心灵的母语学习方式。我们继续深耕乡村教育的田野，为教师送去专业而持续的阅读指导，为孩子送去丰富而适龄的优质图书。每一个共读的清晨，每一次分享的瞬间，都在孩子们心中种下热爱阅读的种子，都在为乡村教育注入新的生机。

我们相信，只有扎根泥土，才能真正理解乡村教育的需求；只有静待花开，才能看到教育改变的力量。

新的一年，我们将继续陪伴乡村教师和孩子们，用阅读点亮课堂，用故事温暖童年。

2025 年，亲近母语公益的脚步未曾停歇。这一年，我们走过了湖南、甘肃、重庆、山东、江西——从深入一线课堂的阅读教研，为乡村教师破解教学中的真实难题；到在更多乡村学校建设阅读角，让好书触手可及；再到组织丰富的阅读展示与交流活动，激发孩子们的表达与思考。每一个踏实的行动，都见证着乡村阅读教育的点滴生长。

这一年，我们也收获了无数温暖与感动。孩子们用稚嫩的笔触写下的灵动的诗歌，老师们在培训后说出的 " 原来阅读课可以这样上 "，都让我们更加坚信：这条路上，每一步都算数。

关于我们

南京市亲近母语公益发展中心（简称：亲近母语公益）登记成立于 2014 年，是一家 4A 级非营利性质的民间教育社会组织。我们以成为" 儿童阅读公益推广专业赋能平台 "为愿景，依托亲近母语研究院二十多年来在儿童阅读推广和母语教育领域的成果和资源，致力于搭建乡村阅读教师学习共同体成长平台，为乡村孩子提供高品质图书，为乡村教师提供专业的阅读教学指导与支持，推动乡村儿童阅读发展。

年度答卷

这一年，我们做到了

品牌项目

两颗星，照亮无数间教室

未来，亲近母语公益将继续深耕两大核心项目，在广度与深度上同步发力，让更多乡村儿童在阅读中看见世界、照亮自己，拥有走向未来的勇气与能力。

服务生态

从一间教室到一片森林

亲近母语公益将服务落地于班级、学校、区域三大层级，构建起从点到面、由内而外的服务圈层——让每一颗阅读的种子，都能生长为参天大树。

教师赋能

点亮一位老师，照亮一群孩子

亲近母语公益致力于搭建乡村阅读教师学习共同体成长平台，为乡村教师提供专业的阅读教学指导与支持。这一年，我们共举办了 10 场儿童阅读课程培训，实地指导 2,300 余名乡村教师提升阅读专业能力，资助 194 名 乡村教师参与儿童阅读论坛。

阅读活动

让孩子的声音被听见

项目阅读故事

梁燕婷老师是江西省吉安市泰和县滨江小学的老师，也是亲近母语公益第九期 " 星星点灯阅读教室 " 种子教师。2016 年她初识 " 亲近母语 "，2021 年所在学校成为项目校，2024 年她主动申请加入第九期项目。

从一时热血到一直坚持，梁老师在亲近母语公益的支持下，激发了孩子们的阅读热情。她说：

" 如果说之前是大量学习，那么现在就是开始由理论向形成自己的教学体系的一个开端。我发现阅读教学有自己的想法是一件美妙的事情。"

梁老师用八年时间，从好奇到坚定奔赴，生动诠释了 " 点亮一间教室，带动一位老师，照亮一群孩子 " 的公益理念。

—— 江西省吉安市泰和县滨江小学 · 梁燕婷

在 " 星星点灯书香校园 " 项目支持下，甘肃省定西市福台小学推行 " 三读——三展示——三评价 " 模式，以《日有所诵》为诵读内容，每周、每月评选 " 读书明星 "，学期末评选 " 书香学生 "" 书香班级 "。

数据见证了改变：在亲近母语智能平台上，福台小学诵读已达 16.3 万次，累计诵读字数 99,568 万字，整本书读测平均正确率达 82.3%。公益项目的落地，改变了福台小学的阅读生态，也推动了定西区书香校园的建设。

—— 甘肃省定西市安定区福台小学

收入 & 支出

每一分善款，都有交代

在 2025 年久久公益节期间，亲近母语公益两大品牌项目共有 105 位护梦大使、300 多位老师，6 个省份 17 所小学，超过 1 万人次参与支持，累计筹款 36 万元。越来越多的善意汇聚在这里，每一步都坚实有力！

特别致谢

在这漫长的公益旅途中，

是您们的支持与鼓励，

让我们共同书写了爱的篇章。

每一滴汗水，每一份努力，

都将化作孩子们脸上的笑容

和眼中的光芒。

感谢您们，亲爱的伙伴们，

让我们携手并肩，继续前行，

点亮更多乡村孩子的阅读心灯，

让他们的未来之路光明璀璨，生生不息！

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