亲子教育——上幼儿园后,请家长直接称呼孩子的名字!这很重要!
中国幼儿教育网04-17

 

育儿常识

时间:2018-04-16 09:40:00 点击率:

   

我们发现,中国的孩子普遍都会有一个昵称,类似于 " 宝宝 "、" 宝贝儿 " 之类的称呼,这样的昵称甚至可以一直沿用到幼儿园乃至小学。但是,这种昵称在孩子上幼儿园后就该改口了。这是为什么?

在婴儿期,昵称对孩子的心灵抚慰和情感交流类似于无形的 " 奶嘴 ",是伴随着 " 奶嘴 " 而产生的,也应该随着孩子的 " 断奶 " 而终止。它和奶嘴一样,仅适用于不会表达情感和需求的婴儿。

当孩子能够奔跑、生活自理,尤其是上了幼儿园和小学以后,家长就应该理智地改口,称呼孩子的名字。这是因为,当孩子开始集体生活后,他需要适应没有太多人围着他转的集体生活,需要学会独立。孩子亲切的昵称会抵消学校教育带来的作用,让孩子依然觉得自己是还没长大的小宝宝,依然不能独立自主。

相对而言,称呼孩子的名字,则会让孩子觉得自己的身份不一样了,长大了,也多了一份责任感。

称呼孩子名字你需要注意啥?

父母应该注意以下几点:在孩子的转折期适时改口,如果嫌改口比较生硬,可以在孩子开始上幼儿园、上学,或假期旅游中开始。因为这些时机都是孩子人生的转折点,孩子将面临在全新的环境与陌生的同伴建立友谊和合作关系,父母在这个时候改称孩子的大名,有助于孩子成长意识的觉醒,增添他步入社会的勇气和自信心。

因此,父母对孩子的教育节奏应当与学校的教育节奏保持一直,首先在称呼上应该明示或者暗示孩子:你已经步入学龄阶段,你的身份已经与以前不同了,应该承担起自己的责任学着慢慢长大。

每个孩子都有自己的梦想,他们总会想象着长大之后成为一个什么样的人,从事什么样的职业。幽默的父母不妨就以孩子的理想代替昵称,给孩子积极的心理暗示。

比如孩子长大之后想成为医生,爸爸妈妈可以称呼他为 " 张医生 ",孩子想成为科学家,可以称呼他为 " 李教授 ",每一种职业都有其正面的职业精神,医生的慈悲善良责任感,科学家的求知探索精神,这些都可以随着称呼强化孩子长大的意识,为孩子的行为建立良好的导向。

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