亲子教育——没有不好的孩子,只有不会教育孩子的家长

 

      家庭教育中,父母到底该不该惩罚孩子?该不该打孩子?

支持一方会说

" 棍棒底下出孝子 "、" 不打不成材 " 是老祖宗沿用千年的教育理念,我们 70、80、90 后哪个不是被 " 打 " 出来的?况且,都是亲生爹妈,下手知道轻重,不会有意外的。

反对一方则说

没有不好的孩子,只有不合格的家长。孩子犯错归根结底是教育出了问题,打人是解决不了问题的。况且,打骂会对孩子留下难以弥补的心灵创伤,犯了错误只要惩罚得当,就能达到警示作用。

首先,我们要明确一点,对孩子 " 打骂 " 式教育应该被坚决抵制!但是,不明智的惩罚式教育同样应该被抵制!

这些惩罚必须抵制?

通常,很多家长的经验是:罚站、说教式惩罚往往起不到什么效果,反而那些罚抄写、禁足、禁止玩耍等惩罚手段用起来才顺手,孩子立马乖乖就范。然而这些惩罚虽然有效,但同样 " 有毒 "。

常被此类手段惩罚的孩子会:

1、因常受惩罚而失去冒险精神和进取心,因为害怕做错,还不如求稳不做;

2、更喜欢用撒谎的方式掩盖错误,以防被罚;

3、产生自卑情绪,因为惩罚让他们觉得父母不喜欢自己了。

为了惩罚而惩罚,虽然不会让孩子备受 " 皮肉之苦 ",但却承受了精神以及心理上的折磨,这种惩罚与 " 打骂 " 无异。

为了教育而惩罚,在惩罚过程中,让孩子体会到父母的良苦用心(体会到父母惩罚他们的教育目的),这种惩罚才有意义。

如何惩罚才能起到积极的效果

1、惩罚手段与孩子所犯的过错相关联,这让他们知道惩罚的原因,知道犯错的后果并承担后果,同时也培养了孩子的责任心。传统惩罚只是让孩子恐惧和痛苦,不敢再犯;而与错误关联的惩罚,能让孩子勇于承担,知道后果而不再犯。

例如:孩子无理顶撞了长辈,可以罚他们给长辈按摩;孩子乱丢垃圾,罚他们清扫一周……

2、首次犯错可以不惩罚,但要定下规矩,若下次再犯将会受到那样的惩罚,并解释为什么要惩罚,且严格执行。

例如:孩子第一次撕书不惩罚,但告诉孩子以后如果你再把自己的图书撕毁,就要自己花时间将书粘起来,原因是书是用来读的,不是用来撕着玩的,撕毁后妈妈就不能再给你讲故事了。

3、情绪上保持平和,让孩子知道父母虽然惩罚了你,但依然爱你。

例如:①惩罚前跟孩子澄清:" 刚才你做的很不好,需要承担后果。妈妈很爱你,但也不能偏袒,所以你依然要自己负责 ";②让孩子面壁思过时,陪在他身边而不是丢他一个人……

2 种 " 特殊的情况 " 父母不要心软

正常情况下," 打骂 " 式教育固然应该被抵制,但遇到这 2 种 " 特殊情况 " 且屡禁不止,父母千万不要心软。

1、孩子对一切新鲜事物都很好奇,并且他们对危险并没有很清晰的认识,比如:他们好奇电源会把手指伸进电源插孔里、喜好去水边玩耍、喜欢玩打火机,淘气的小朋友还爱玩刀具 ······ 如果不及时而有效的加以制止,将会发生不堪设想的后果。

最近小编看到一篇名为《揪心!幼童误食火碱,身体被大面积烧伤,如今生命垂危!》的报道,文中的小朋友因为没有安全意识,误把火碱当白糖食用,造成身体、食道大面积烧伤,生命垂危,文中配有小朋友被烧伤后的图片,看后触目惊心。若事前,父母对孩子食用来历不明的东西加以严肃处理,或许结果就大大不同。与这件事的结果相比,以雷霆手段教育孩子或许会让父母后悔一时,但食用火碱令孩子生命垂危却让父母后悔一世。

2、当孩子某些作为、习惯、心理倾向,长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时。比如:从家里偷过钱去买自己喜欢的东西;还有很多小男孩喜欢打人欺负比他弱的孩子,并以此为乐。

如果孩子有以上 2 种情况,父母一定要通过最严厉的方式,给孩子以威吓,使其改正。

家庭教育中,父母到底该如何教育孩子,这是一道没有绝对答案的问题,每个孩子都是不同的个体,总有更优秀、更合的答案客观存在,最重要的是找到教育孩子最合适的方式。

家庭教育中,父母到底该不该惩罚孩子?该不该打孩子?你怎么看?

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