育儿常识——接纳孩子的局限和不足,是父母必须要过的一关
中国幼儿教育网05-15

 

无论多么优秀的人,都有自己无法克服的局限,让孩子从小养成善待自身局限的态度,宽容地对待自己,那么,在以后的成长过程中,他就不会因为自己的某个局限而轻视自己、放弃自己。

如果你在一个 5 岁左右的小孩面前,放置两个大小相同的无色透明玻璃杯,然后再往杯里倒入等量的水,然后,你问他:

" 这两个杯子里的水一样多吗?"

" 一样多 ",他会告诉你正确答案。

然而,你当着他的面,把其中一个杯子里的水倒进一个细长的杯子,你再问他:

" 哪一个杯子里的水多?"

他会认真地告诉你:那个细长的杯子里的水多。

即便告诉孩子真相,他也不能理解,想不明白。这是孩子思维的局限,他还不能多方位地认识事物,不能多角度地考虑问题。很多父母为了骗取孩子手中的压岁钱,用五张一块钱能够轻易地换走孩子手中的一张一百元,这是利用了孩子的思维局限。

不过,孩子七、八岁了,再用这个方法骗取孩子手中的压岁钱就不行了,因为孩子的思维能力已经提升,能够想明白其中的原理。

在每个年龄阶段,孩子会有不同的局限:

一岁之前的孩子不能单独走路;

二岁的孩子还分不清你我;

三岁的孩子自我中心,认为所有人的感受都跟自己一样,不能理解他人的不同感受;

四、五岁的孩子无法想明白抽象的道理;

六、七岁的孩子缺少跟同伴交往的技巧;

……

这些局限在成人看来不算什么,但是孩子无法超越、无法克服。尤其是六岁之前,孩子犯的很多错,不是因为故意,而是缘于自身成长局限。

这时,成年人面对孩子局限的态度,将影响孩子一生。换句话说,假如父母尊重孩子的局限,不嘲弄不打击,接纳孩子的局限,知道这是孩子成长过程中的必然经历,不大惊小怪。那么,孩子也会善待自己的局限,不厌恶局限。反之,孩子在成长过程中会慢慢讨厌自己,不喜欢自己,因为自己总是有那么多解决不了的局限,为此纠结郁闷,滋生不良情结。

无论多么优秀的人,都有自己无法克服的局限,让孩子从小养成善待自身局限的态度,宽容地对待自己,那么,在以后的成长过程中,他就不会因为自己的某个局限而轻视自己、放弃自己。

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