哈佛“五英尺书架计划”,对孩子文学鉴赏与创意写作的启发

 

  少年商学院春季六大系列直播课限时特惠  

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近年来,课外阅读越来越受到重视,然而,读书多不代表会读书,为什么同样一本书,有的孩子只能看到故事本身,而有的孩子却能品出不同的味道?

哈佛大学有一个著名的" 五英尺书架 " 计划(Five-Foot Book-Shelf), 意思是若每天用 15 分钟阅读经典,四年毕业后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架。提出这一计划的前校长还亲自挑选了 50 卷必读经典,史称 " 哈佛经典 "。

阅读经典并不是浮光掠影般地扫读。在美国各州中小学里,学生不仅逐字逐句阅读文学经典,更需要通过对整本书进行精读,通过提问、分析、讨论与表达培养艺术鉴赏力、独立思考与批判性思维能力。除此之外,阅读人文经典更是对青少年人格形成和个性发展具有重要意义。

少年商学院推出 2019 年春季系列课程《百万阅读俱乐部之经典文学鉴赏与写作》, 带领全国各地的 9-12 岁华人中小学生,一起轻松走进文学的世界,帮助每一个孩子全面提升批判性阅读力、想象力和创意写作力等藤校综合软实力。

国际 MTC 能力提升

沟通能力—写作技能

决策能力—同理心和同情心

批判性思维—分析和创新思考

建议年龄:全国各地 9 — 12 岁热爱阅读,希望提升阅读与写作相关能力与素养的青少年

 

直播时间:2019 年 3 月 8 日— 5 月 31 日,每周五 18:30 — 19:30,共 12 次视频直播课 +12 次创意实践挑战。

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课程导师

鞠茜

少年商学院资深导师

美国斯坦福大学教育学硕士,熟稔源自斯坦福、风靡全球的创造力培养方法设计思维 ( Design Thinking ) ,曾在多所硅谷中小学担任创新工作坊导师,并参与 Gooru 等硅谷互联网教育项目的研发。赴美深造前曾在国际学校长期担任 AP 经济学导师,阅读量巨大,擅长深入浅出激发学生的跨学科思维和解决问题的方法。

  

课程大纲

 

往期学员评价

芷森( 9 岁 来自浙江)

老师讲课内容丰富吸引人,并引导孩子让孩子脑洞大开,激发孩子能天马行空而又有章可循地进行小说创造启蒙。

令人感动的还有老师每一次认真的作业点评。老师对作品的观察是细致入微的,对孩子的鼓励十分精准,而恰到好处的点拨又引导我们向更宽广、更深层次领域探索。

宇豪 (10 岁 来自广东)

老师讲的课特别有趣,还会拓展很多知识,并且把内容讲解得十分详细,有五花八门的问题。挑战也非常有意义,激起了我绘画、写字的冲动与喜悦。

继续听老师讲的课和挑战的作业会不会让我成为一个作家或者画家呢?在此课程中,我学到了人们只要有灵感就可以写出自己内心想的东西,就好像 JK 罗琳一样成为一个了不起的作家!

 

课程收获

1、建立跨学科知识和视野,增进对自己他人以及世界的理解和共情

2、专属综合素质档案,对应国际名校的 8 大能力模型评估报告

3、完成课程挑战可获得学习证书和传奇少年勋章

4、课程主题工具包

5、线下实践中的个性化指导,1 对 1 的作品专业点评

完成系列课程将获得 8 大能力模型评估报告,清晰了解孩子的能力提升,同时为孩子建立综合素质档案,将是孩子未来重要的学习档案和能力证。

完成课程创意挑战后将获得学习证书并有机会获得传奇少年勋章,为孩子的成长作记录,鼓励并肯定孩子的努力,免费快递到家。

直播课配备一个创意学习工具包,包括上课说明、家长指导手册、创意笔记等。另附专属手册,辅助同学们更好地上课和完成课后实践挑战。

诚挚推荐  

  除《经典文学鉴赏与写作系列》之外

2019 年少年商学院春季视频直播课

还有《青少年思维导图 x 人物传记系列》

及《青少年思维导图基础版》

《青少年 TED 式演讲系列》

与《青少年哲学思辨系列》等  

每系列均为 12 周深度学习

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