中国幼儿教育网 05-21
亲子教育——给孩子零花钱的正确方式,写的真好!
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在物质生活日益丰富的今天,人人都离不开钱,如何花钱,是每个父母都应思考的,切不可因不正确的给予方式影响了孩子的将来。

什么是零花钱

零花钱就是家长给孩子自己的可以随便支配的钱。虽然金额一般不会很多,但是相信孩子们都很喜欢拿到零花钱,因为这样他们可以买自己想买的东西,比如漫画、糖果、小玩具等等。

何时给零花钱

父母从孩子一年级开始便可固定给一些零用钱。孩子的年龄越小,给钱的间隔越短。比如,年纪小的孩子一星期可分两次或三次给,高年级的孩子一周、半个月给一次等。

给多少零花钱合适?

到底给孩子零花钱的数目为多少,并没有统一标准,家长可根据每个家庭的经济状况和孩子的自制力而定。

但是每次的数目一定要固定(例如每周固定给 10 元,而不是有时给 8 元有时给 15 元),这样可以使得孩子心中有数。方便孩子合理支配这些钱财。

给孩子零花钱的 2 个误区

1. 手中有零钱顺手就塞给孩子;

2. 让孩子完成各种家长布置的任务来 " 赚 " 钱;

3. 孩子要钱就无条件给;

4. 定期给钱,并要求孩子十分负责地花这些钱。

在上述方法中,您认为哪种正确?毫无疑问,只有最后一种方法是正确的。零花钱可以让孩子从花钱的过程中获得生活的经验,这才是最重要的。

零花钱和家务相关联

随着孩子年龄的增长,帮家里做些家务是理所应当的。父母切忌这样告诫孩子:" 赶紧把房间收拾好,否则下周的零花钱就没有了 "。

或者这样 " 奖励 " 孩子:" 给你五块钱,把垃圾扔到到楼下垃圾桶去。" 这样做的后果会让孩子产生一种但凡做事必要有报酬的思想,让孩子丧失对家庭的爱心和责任感。

将零花钱与爱孩子联系到一起

有些父母为展现自己对孩子的好,给孩子大额的零花钱来表达对孩子的爱。其实零花钱与爱无关,家长也不应该用零花钱来 " 收买人心 "。

家长如何指导孩子使用零花钱

给孩子最大限度的自由

给了孩子零花钱就意味着,这些钱财归孩子自己支配,我们如果过度干涉,那就完全失去了利用零花钱来培养孩子消费计划和理财能力的意义。

其实,孩子在用零花钱方面 " 上一些当 ",也是让孩子积累经验的方式。例如孩子被 " 吃干脆面,收集小卡片 " 所吸引,我们也不妨让他尝试一回,当他发现他花光了所有零花钱买了一箱干脆面,也集不齐那几张画片时,家长适当的给孩子讲一下道理,他自会醒悟。

学会预算和记账

在刚开始给孩子零用钱的时候,孩子可能还没有合理消费意识,这时让孩子学会预算和记账十分有用。

父母可以适当的引导孩子,比如这些钱平均到每一天是多少、单次最高消费是多少等等。为孩子准备一个小账本,让孩子每支出一笔钱就记录下来,培养孩子对于钱财的规划能力。

别让孩子变成自私的人

家长要避免孩子的零花钱只用在他自己一个人身上,有些孩子有了零花钱后非常小气,买了东西就自己享用,还说:" 这是我的钱买的,不给你 !" 不让别人触碰。

父母如果遇到这种情况千万别笑笑就算了,而是要对孩子讲明白,爱是互相的。不管是在家里,还是在朋友之间,只有懂得分享的人才会受到欢迎。

父母可以鼓励孩子用部分零花钱来表达自己的爱心,比如给孤寡老人买小礼物,或者在爱心捐款箱里放一些钱 ... 相信这些爱心教育会给孩子的成长带来正面积极的作用。

总之,给孩子零花钱的目的是为了要让孩子学会花钱。要让孩子真正明白金钱的概念,让孩子有计划地花钱,形成正确的金钱观。

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