潇湘晨报 09-14
赛学结合,湖南工业职院获2020省职业院校技能竞赛团体奖第一名
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近日,湖南省教育厅、湖南省人力资源和社会保障厅联合发布 2020 年湖南省职业院校技能竞赛获奖结果。湖南工业职业技术学院在比赛中荣获 2020 年湖南省职业院校技能竞赛团体奖一等奖第一名的优异成绩。

2020 年湖南省职业院校技能竞赛在全省 52 个赛点举行,湖南工业职院共派出 58 支参赛队 240 名选手参加 46 个项目的角逐,共揽获 14 项一等奖,28 项二等奖,32 项三等奖的好成绩。

该校坚持以人才培养质量提升为核心,践行 " 以赛促学、以赛促教、赛学结合 " 的教学理念,实施竞赛引领工程,推进专业建设与教学改革,实现专业与产业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。多年积累,形成了卓有成效的 " 赛学结合 " 经验。

以制度建设为基础,构建 " 三级四方 " 竞赛管理体系

" 三级 " 是指学校、二级学院、教研室;" 四方 " 是学校、企业、二级学院、学生。湖南工业职院高度重视技能竞赛相关工作,设立专项经费为竞赛工作提供强有力的保障;各二级学院人才培养方案实施形成性考核,对学生技能提出高标准要求,同时与企业保持联系,聘请企业技能大师、技术专家到现场进行专业指导;教研室则锤炼竞赛教师队伍,负责学生的选拔、组织、指导和训练,以竞赛为契机,促进教师队伍建设,做到学校、企业、二级学院、学生四方共同参与全过程、全方位的竞赛管理体系。

以技能竞赛为抓手,推动 " 赛教融合 " 课程教学改革

学校将竞赛理念、内容、考核方式融入日常教学,促进技能竞赛与专业建设工作紧密结合起来。以 " 复杂部件数控多轴联动加工技术 " 赛项为例,该校将赛项内容进行提炼、整合、创新,按任务模块或技能模块设置 " 复杂部件造型 "" 数控多轴机床编程 "" 高精度复合加工 "" 零件装配 " 等核心技能项目,并将其贯穿到《多轴加工技术》课程教学中,教学内容直接与产业前沿技术相对接,切实做到 " 以赛促教 "" 以赛促学 "。

以校企合作为途径,开发 " 融合共享 " 优质教学资源

学校对接企业发展需求,深化产教融合,推进校企合作建设教学资源。工业职院各专业将现代生产流程、技术标准、服务规范引入实践教学和技能竞赛项目,将企业最新的产品技术、管理、工艺以及工匠精神、企业文化融入教学内容,充分发挥企业在职业教育发展中的重要作用,实现了课程教学资源的校企共建共享。

以社团活动为载体,提高 " 贴合岗位 " 综合职业能力

湖南工业职院现有近 60 个专业社团(协会),如数控协会、计算机软件协会等。各社团(协会)定期开展灵活性、创造性的专业活动、专业竞赛和专业交流会,提高学生的专业知识储备,提升职业综合素养,促进理论与实践相结合、专业技能和专业技术应用能力相结合、创新能力与综合技能相结合的同时为专业技能大赛选拔优秀人才。充分发挥了第二课堂在推动专业技能大赛、促进专业人才培养方面的作用。

2017 年至今,湖南工业职院学子获全国职业院校技能大赛一等奖 8 项、全国职业院校教学能力大赛一等奖 1 项、湖南省职业院校技能竞赛一等奖 40 项。2020 年因技能竞赛免试升学本科 22 人。" 赛学结合 " 人才培养成效明显。

通讯员 谭韶生 杨莎莎 潇湘晨报记者李柯夫

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