行之路上陶花开之雏菊花

花语故事：认识杨玲的人都知道：奉行快乐简单至上的她是个会工作会生活的典型。工作中，她是南京市为数不多的小学英语特级教师之一，也是学校英语教研组里永远不变的 " 定海神针 "。生活中，兴趣广泛的她无论体育、音乐还是烹饪等都玩得风生水起。深入交流后，不难发现：杨玲看似云淡风轻的背后，其实是不为人知的努力和勤奋。她就像那纯洁而坚强的雏菊，总是给人以幸福和希望。

△杨玲

现代快报讯（通讯员 钱璐 记者 戴明夷）1990 年是南京晓庄师范（南京晓庄学院的前身）和南京外国语学校融合办学，联合培养英语师范人才的最后一年。作为南京市教育紧缺人才的特殊培养模式下的代表，他们在南外生活学习 3 年的晓庄英语师范生们足足有十届。如今，他们遍布在南京乃至江苏省各中、小学。每当见面后，他们以师兄妹相称。说起他们中的杰出代表，很多人会提起 90 届的小师妹——杨玲。

晓庄初印象：职业启蒙的起点

△特级教师证书

小学就读于天妃宫小学的杨玲，晓庄师范毕业后回到母校工作至今。前后 31 年时间里，她从班主任、语文老师罗凯眼里的孩子逐渐成长为令人骄傲的同事——南京市师德标兵、南京市新一轮首届斯霞奖、江苏省特级教师、全国优秀教师等获得者。天妃宫百年校庆期间，罗凯老师应邀参加学校庆典，并和杨玲现场为大家揭开了这段意义非凡的师徒传承故事。" 罗老师是我的小学语文老师，他也是晓庄毕业的江苏省特级教师。我上小学时，罗老师经常承担公开课。为此借着他上公开课的机会，我和班里同学们可以顺带去晓庄吉祥庵校区参观。可能从那时候起，我就喜欢上了教师这个职业。"

△全国优秀教师获奖证书

△斯霞奖获奖证书

熟悉杨玲的人都知道，她不仅课上得好、专业发展好，而且体育、音乐、烹饪等样样精通。她曾多次在区里获得乒乓球单打冠军，生活中还是大厨级别的烹饪高手。如何做到专业和生活的平衡？她说：一方面是自己喜欢，只要是自己喜欢的事情就尽量做得最好。另一方面，可能还和晓庄读书期间学习的课程有关。" 除了英语专业课外，我们还学习了钢琴、声乐、美术、手工等课程。我参加学校的排球队、乒乓球队后，就经常在校内比赛中获奖。我还代表学校参加师范校际联赛等。"

凡事爱琢磨：认准的事就全力以赴

杨玲是天妃宫小学乃至鼓楼区（原下关区合并）自主培养起来的特级教师；她的个人专著《乐在其中教英语》曾入选国家教育部基础教育课程教材发展中心 2013 年中小学图书馆推荐书目；她的文章曾被人大复印资料全文转载；她担任英语教研组组长期间，曾带领团队荣获南京市优秀教研组及江苏省、全国模范职工小家荣誉称号；她是南京市首批名师工作室主持人 …… 无论上课、做课题还是带团队，她都能轻松驾驭并非常出色。" 其实我并不是目标性很强的人，对于评特级教师等也没有特别执着的信念。但我有个特点，凡事爱琢磨，只要认准的事情就全力以赴。" 对于自己成绩的取得，杨玲有着自己的一番理解。

△课堂上的杨玲总能让孩子们乐享英语

从教 31 年来，无论多么忙碌，杨玲始终没有离开过自己钟爱的课堂。乐在其中教英语，激活学生能力和学习兴趣，让学生学有所得、学有所思、学有所乐是她一直的教学追求。为了让学生真的产生对英语学习的兴趣，让学生们的英语学习充满儿童味，课堂上她总是以学生为先，想方设法地激活学生思维，激发他们真实地表达。杨玲以小学四年级里一个以季节为主题的单元介绍道：课文是首工整的小诗，为了避免套路化，她特地设计了一个活动，让学生们说说自己眼中的四季是什么颜色及原因。" 就这样一个教学活动的变化，课堂上发生了许多意想不到的惊喜答案：有的学生说夏天是红色的，因为夏天很热；有的说夏天是蓝色的，因为可以去游泳；有的说夏天是白色的，因为可以吃到冰淇淋。" 立足学生角度，把自己切入孩子视角后就会发现：每个孩子都充满了童趣。学生的语言发挥了，思维也随之打开了。" 针对不同年龄段孩子特点研究教材是一方面，杨玲还会针对每个孩子的目标和个体差异，运用综合评价的方式激发孩子们英语多学习的兴趣。通过评价研究和课堂开展，调动全体学生的英语学习兴趣是她追求的目标。" 兴趣，不应该是少数人的兴趣。" 在这样的理念下，杨玲所带班级的学生们不仅英语成绩名列前茅，而且对英语充满了长久不衰的学习乐趣。

△晓庄读书期间的毕业照（上排左四为杨玲）

2004 年已经成为南京市英语学科带头人的杨玲在自己不断发展同时，还承担起学校培养年轻教师队伍的重任。在担任天妃宫小学英语教研组长期间，她充当了团队中的 " 领头羊 "，更是大家的 " 定海神针 "：不管什么工作任务，她总是吃苦在前。为了各项工作任务，她常常带领组里成员们备课到深夜 12:00。杨玲在担任学校教研组组长期间，南京市优秀教研组、江苏省及全国模范职工小家等集体荣誉称号也纷纷花落学校。南京市杨玲名师工作室成员、滨江小学英语教研组组长、目前正在天妃宫小学交流的鼓楼区学科带头人董雅娟用 " 精神偶像 " 四个字来形容她眼里的杨玲老师。" 在我们眼里看起来不可能完成的任务，但杨特总能指引我们将困难变成一件兴趣盎然的事。"

△杨玲多次担任江苏省名师课堂嘉宾

2016 年，南京市启动首批名师工作室的申报和评选工作。经过层层选拔，杨玲名师工作室从全市 90 多个参评工作室中脱颖而出，她成为首批 20 个南京市名师工作室人之一。三年届满考核后，2019 年又再次入选南京市第四批名师工作室。多年来，杨玲对青年英语教师培养和影响的范围早已辐射到南京市高淳区、栖霞区、江北新区、江宁区等各区多所小学。高淳区淳溪中心小学就是杨玲名师工作室的定点帮扶学校之一。学校英语教研组组长吕凌燕说起杨特这个师傅充满了感激：" 近 5 年来，杨特每个学期都会定期送教上门。她总是毫无保留地为我们带来最前沿的教学理念和耳目一新的教学内容。每次杨特和她工作室团队的到来，总能给我们最需要时的‘干货’。除了线下送教，我们有任何困惑，总能得到杨特电话或微信等及时的线上解答。" 在杨玲的点拨和指导下，南京市城乡小学英语教学的差距逐渐缩小。

△杨玲在南京市首届教学工作会议现场执教观摩课

从教 30 余年来，杨玲从不后悔选择教师这份职业，也从未忘记过自己的教育初心。她想对青年教师们说的是：趁着年轻多点吃苦精神，回头发现，会感激曾经努力过的自己。