现代快报讯（通讯员 涂珊珊 记者 黄艳 刘赟 / 文 施向辉 / 摄）从清晨 6 点多就可以走进校园，和孩子一起早餐，一起上课，参加各种活动。 4 月 16 日，南京市家校共育工作现场推进会暨中华中学第九届 " 家长开放日 " 在中华中学高中部举行。持续一天的活动，既是有意义的 " 四史 " 教育课，也是特别的亲子沟通课。

分享校友故事，带来生动 " 四史 " 教育课

当天，中华中学近千名家长深度参与了学校的开放日活动。高一、高二年级学生共同参与了一堂特殊的晨会课。这堂晨会课上，中华中学校长徐飞以少年周恩来 " 为中华之崛起而读书 " 的故事阐发了 " 中华中学 " 校名的深刻意蕴，结合学校一百二十多年的办学历史，为同学们讲述了已故老校长张西蕾的父亲——张太雷烈士以及两位院士校友中国信息技术专家魏正耀、北京大学副校长黄如的奋斗故事，为全体同学带来了一堂生动形象的 " 四史 " 教育课。随后，各年级结合本年段的特点，开展了 " 新高考背景下的选科指导 "" 与招生大咖面对面——高校招生（包括强基、综评计划等）咨询 "" 共赴心灵之约——心理面询 " 等多种多样的咨询活动，为家庭教育提供了具体的策略，也将中华中学在教育教学、心理教育、家校沟通等方面的成果做了全方位的展示。下午，学校在江苏省批判性思维课程基地开设了一堂别开生面的 " 批判性思维教育课 "，呈现了批判性思维培养特色与三观教育、" 四史 " 教育有机融合的优秀课堂案例。

△中华中学校长徐飞

△高校招生咨询

谈亲子关系，启动亲子 " 四史 " 学习教育主题征集

下午，南京市家校共育工作现场推进会暨中华中学第九届 " 家长开放日 " 迎来了最高潮—— " 青春中华说圆桌派 " 活动 " 圆桌派 " 现场，学校通过创意短片、情景剧、沙画等多种形式，将当下有关亲子关系、家校沟通之间的问题与困惑进行呈现，专家与学者就家长和孩子沟通中的困惑，现场讨论、分析、解惑，场面十分热烈。

创意短片《勇敢说吧》以碰撞的视角点出孩子和家长之间的矛盾和冲突，围绕几个典型的话题，由学生代表和家长代表分别讲述自己想对家长（孩子）说的话。围绕视频话题及呈现的矛盾，家长、教育学专家、心理学专家展开了讨论。南京师范大学教育学院教授朱曦强调，对于青春期的孩子，只有先去理解，而后才能正确引导。没有理解，一切教育、引导都难有真正好的效果！南京师范大学心理学院教授蒋京川认为，必要的挫折教育还是要有，孩子成长道路上有成功也会有失败，这是人生的常态和真相。孩子需要有挫折、失败、挣扎等痛苦的体验，从而增强他们面对挫折时的钝感力、心理韧性以及应对挫折的经验。要循序渐进，培养孩子对挫折和失败的 " 脱敏 " 能力。

亲子情景展示《跨越时空的对话》以沙画视频的形式，通过母亲和儿子的对话，讲述矛盾背后的事情。中华中学高二（4）班的徐逸杨和他的母亲杨雪琴，带来了一段跨越时空的对话。之后，中华中学校长徐飞通过三个教育故事，与大家分享了他对家庭教育的思考，引导家长站在学生视角思考和行动。他介绍了近年来中华中学在呵护学生身心健康方面探索了一些自己的做法，包括：建成江苏省唯一一家批判性思维课程基地，滋养理性精神，培养健康人格。创设一个家校共育的全新平台。"208 教室 " 让家长最真实、最迫切的声音传达到学校，也把学校的教育理念和一些实用的教育方法传递给家长。打造了一个绿色书吧，在阅读书籍时壮大精神，在呵护植物时抚慰内心。求解了一个社会关注、家长头疼的教育难题，提供寄宿制学校手机管理的案例。另外学校正在酝酿出台一项 " 弹性作业 " 制度，在特殊的情况下将一部分作业量控制权交给家长，甚至交给学生自己。推进会现场，南京市中华中学家长导师团成立仪式举行，中华中学聘请了一批有经验的老师和专家担任家长导师，他们将在 " 四史 " 学习教育、心理健康、亲子关系、生涯规划等方面给予家长面对面的指导和帮助。

南京市教育局在现场向各位家长公布了首批南京市促进青少年身心健康家长互助示范团重点项目，发布了 2021 南京市中小学生 " 特殊的寒假家庭作业 " 评选结果，启动了一项特殊的家庭作业—亲子 " 四史 " 学习教育主题征集活动。" 圆桌派 " 活动尾声，中华中学高三（3）班任李昊的父亲任剑旭，代表家长们发表《家长倡议》，倡议主动理解孩子、支持孩子，保障孩子身心健康成长。中华学子代表金衍凌带来了《青春宣言》，并讲述青年学子的规划、奋斗、坚持和梦想。

参与活动 " 圆桌派活动 " 的高一学生顾佳依的妈妈说：" 感谢学校给我们这样一个机会和平台，让我们不得不去面对自己，剖析自己在教育中的问题，不知道从什么时候开始，走着走着，就偏离了方向。我今天记录了很多，我们缺少的不是技能，而是认知和观念的转变，回去之后还会再次反省、不断学习、换位思考。参与孩子的教育，对于我们父母也是一种再次成长的动力，我们也要在性格、人格、学识的不断进步中，给孩子树立更好的榜样。"