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哈尔滨日报记者 纪天伟

哈尔滨市师范附属小学校始建于 1956 年，六十七年的岁月，凝聚几代师小人的呕心沥血、艰苦奋斗、拼搏进取、奋发图强、锐意创新。更铸就了今天师小优秀的教育品质。回望那一串串艰辛的脚印，我们感慨万端；历代沧桑，记录了师小奋斗的历史，阳光普照，江水长流，绿荫掩映的校园里，盘桓着半个多世纪的回声。晴川历历，芳草萋萋，书声琅琅的教室中，激荡着半个多世纪的梦想。师小历史悠久，为社会输送了大量优秀人才，以优质的教育质量赢得了社会的广泛赞誉，是一所有优秀文化积淀的名校。

" 心阳光 " 教育润泽师生成长

岁月更迭，新时代专家型校长李文玲引领师小人结合校情、师情、生情，本着传承和发展的原则，把校长的教育主张与师小 " 阳光教育 " 的传承相融合，由心而发，大爱教育，以心育心，以爱育爱。达到 " 培根铸魂、启智润心 " 的目的，将学校的文化定位为 " 心阳光 " 教育。学校确立了以 " 阳光总在风雨后，鲲鹏展翅九万里 " 为核心理念；以 " 让生命精彩绽放，鲲鹏展翅翱翔 " 为共同愿景；以 " 用爱编织阳光，用心润泽生命 " 为育人使命；以 " 携手共建有暖阳、有生命芬芳的阳光殿堂——塑造阳光教师、培育阳光少年、建设阳光校园 " 为办学目标；以 " 培养阳光般的学子——（" 三有三会 "）有志向、有智慧、有力量；会审美、会劳动、会合作 " 作为培养目标，为学生的幸福人生奠基。

" 心阳光 " 文化提升学生素养

李文玲校长秉承学校阳光教育的办学思想，课程设置以 " 心阳光 " 文化为引领，学校课后服务特色课程设计依托教师的个人专长，尊重学生的个性化选择，润泽每位师生内外兼修，心灵坦荡，向阳而生。从课程哲学、课程设计、课程实施、课程评价四个方面整体规划与建构三点三气课程体系。将课程界定为 : 具有 " 心阳光 " 文化特性的有组织、有意识的教学活动过程和学习结果满足学生成长需求的程度。即指向学生身心和谐成长，蕴含健康、善良、博爱、豁达、力量、智慧元素，增加渗透跨学科内容，提升学生的综合素养。

" 心阳光 " 课程塑造阳光少年

学校课后服务特色课程将国家课程与学校校本课程统整，课程体系遵循 " 五育并举、立德育心 "" 生命关怀、塑造人格 "" 知情意行的育人目标，将 " 心阳光 " 文化贯通到整个课程体系中，以培养和践行社会主义核心价值观为主线，努力将学生塑造成品德高尚、通情达理、诚实守信，勇于承担社会责任，掌握基本劳动技能，充满 " 正气 "、温暖、善良的厚德少年；课程体现育阳光学子之魂，由教学生 " 学会 " 转向指导学生 " 会学 "，培养学生热爱学习、主动求知意识，塑造有知识、有智慧、有才能、有底气的博学少年；课程展现阳光学子风貌，弘扬中华艺体精神，塑造有健康体魄、阳光心态、审美观念，审美情趣、不畏挑战的 " 勇气 " 少年。

" 七色光 " 课程激发童心童趣

学校课后服务多彩的特色课程以 " 心阳光 " 文化为核心，用太阳的七色光 " 赤橙黄绿蓝靛紫 " 命名，设置了 130 多个特色课程，不断满足学生的个性化学习需求。其中，红色小公民课程，开设了国学讲堂、美德宣讲和道德讲堂等课程内容，培养学生的心性与德行、引导学生在课程学习和交流感悟的过程中不断树立公民意识和责任意识。橙色小博士课程将科学知识和科学技术与生活紧密结合，学生在探索实践的过程中体验科学实验的趣味性、了解动植物的奥秘。黄色小达人课程，以童声合唱、名画有约和创意绘画等为课程内容，培养学生的艺术与视觉、审美与才艺能力，引领学生勇于发掘自我潜能、接受美育熏染，学会学习和健康生活。绿色小健将课程是促进身心健康方面的生命教育课程，与运动和健康生活紧密结合，啦啦操、韵律操、健美操，在动感的节律感受美、舞动美和创造美。足球、篮球、轮滑、花样跳绳、武术、田径更是多姿多彩，学生在科学的运动中训练技能，增加体能。蓝色小能人课程，开设了学生们喜欢的百变魔方、华容道、趣味数学等益智类课程内容，学生在玩一玩、动一动、摆一摆中学习独立研究，注重创意思考，学生的数学与逻辑、创意与思维能力得到进一步培养。靛色是科技类的创客课程。引领学生在机器人、竞技飞碟、3D 打印、 电脑编程、STEM 教育中创造性思考，在项目式学习中玩物析理、格物致知，发展学生的科学精神和实践创新能力。紫色是小作家课程，学生在阅读与写作、绘本与诵读、积累与表达中丰厚人文底蕴，激发学生的想象力、创作力和思辨力。

丰富多彩的 " 七色光 " 课程成为涵养附小学子科技素养、人文素养、艺美素养、新劳动素养的优质资源。在五育融合的基础上，学校的炫风采课程更是为学生搭建了展示自我的舞台。鼓号队、民乐团和西洋乐器进校园活动让更多的学生能够演奏自己喜欢的乐器，不仅带给学生炫彩般感受，同时也给校鼓号队阶梯式发展储备队员，增添后备力量。

清风拂杨柳，润物细无声。哈尔滨市师范附属小学校多彩的课后服务课程、多元化的课程设置，充分尊重学生的主体价值，关心学生的健康成长，关注学生的个性发展，不断激发学生的潜能。哈师附小人会将 " 心阳光教育 " 融入学校发展的每一个细节处，种在每一名教师和学生的生命里。擘画学校发展蓝图，编织万丈锦绣，描绘壮丽蓝图，哈师附小人将励精图治，披荆斩棘，播种理想，放飞希望。未来，哈师附小人也将在阳光的普照下，实践着独具特色的 " 心阳光教育 "。

编辑 李洪霜

值班主编 王坤