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实习生 周雪 董云瑶 哈尔滨日报记者 郑炜 文 / 摄

11 月 29 日开始，哈尔滨市虹桥第一小学在省市区教研员的指导下，开展了一系列黑龙江省农村中小学校 " 三个课堂 " 数字化转型试点培训项目工作，助力虎林全市小学英语教师教学业务能力提升。

领受任务后，虹桥第一小学校长王静高度注重国培专递课堂教学活动，并指定书记李萌、副校长郑佳全程参与，还邀请黑龙江省教师发展学院英语教研员刘兰、省电教馆教师常冬、申一頔深入学校指导，经过努力，虹桥一小英语团队的李翠翠、贾立影、律桂鑫、赵晴四位教师分别与虎林庆丰小学的三、四、五年级的孩子们进行了专递课堂展示课活动，并吸引虎林全市小学英语教师在网上收看了此次活动。

在 29 日的虹桥一小英语教师李翠翠的课堂中，借助希沃同屏技术实现两地孩子共同完成互动游戏，有效调动了两地全体学生的学习热情，提升专递课堂中远端学生的课堂参与体验；而教师贾立影则注重两个学校的学生进行互问互答，有效地调动了学生的学习兴趣，突破时空限制，达成跨课堂生生协作，互动效果好；教师律桂鑫则迁移创新环节，设计了邀请对方的朋友们到自己的家乡公园参观的互动问答活动，以两校学生各自邀请小伙伴到太阳岛、虎山自然公园参观形式，使孩子们通过学习、交流，提升英语应用小技能；最后的赵晴老师课堂中，采取 "one by one " 的形式让庆丰小学的学生们充分练读，又让虹一学生进行点评，形成互动课堂氛围，使虎林庆丰师生领略了互相评价、共同成长的教学模式和教学效能。

在 30 日开展的虹桥一小、虎林庆丰小学两校网上集体备课活动中，采用互动直播形式的两校教师教师围绕新课标提出的英语教学核心素养及课程理念等问题，分别进行了发言研讨。此次活动中，虹桥一小英语教师团队的李翠翠、贾立影、律桂鑫、赵晴四位教师依据新课程标准提出的英语核心素养观念，分别从宏观和微观角度进行教材的上挂下联，并提出基于学生们的学情采用丰富的作业设计案例解读本单元教学目标，双方探讨氛围浓厚，深刻落实 " 三个课堂 " 集体备课，积极推进本次会议的开展。在互动交流环节中，虎林市庆丰小学的教师们激动地表达了学校的孩子们可以不出家门就能借助专递课堂和哈尔滨市的学生们共上一节课的喜悦，并希望能有更多机会开展此类活动。

据虎林市庆丰小学反馈，通过此次活动，参与活动的英语教研教师感到通过信息技术的互联互通，深切感受着 " 专递课堂 " 带来的丰富体验，且虹桥第一小学的互动环节设置不仅活跃了课堂气氛，也增强了两校学生们的课堂参与感，让学生在课堂中感受到了更多的乐趣，实现了在乐中学，在学中思，在思中做。而该校教师通过参与这样的活动能够让自身信息技术能力得到提升和专业成长，乡村孩子能够与城区孩子同上一节课，促进了城乡优质资源的共享，实现了开展 " 三个课堂 " 活动的实际意义。

哈尔滨市虹桥第一小学校长王静告诉记者，通过本次远程集体备课活动，不仅完成省电教馆等赋予的国培任务，也让本次 " 专递课堂 " 集体备课活动提高了虹桥第一小学英语教师专业教育教学技能的成长，同时还构筑了学生学习英语的成长之路。互联网进一步拉近了城乡之间的距离，实现了优质教育资源共享，并能促进不同区域教师自身的优化成长。虹桥一小将在 " 双减 "、" 双新 " 政策的指引下，不断的积极探索新的教学理念和教学方法，提升教师们的专业素养，为培养出更多优秀的虹一 " 七彩娃 " 而努力，同时，也会不断探索 " 专递课堂 " 常态化教与学的研究，更好的彰显 " 专递课堂 " 的作用，扩大优质课堂覆盖面，共享优质教育资源，让更多的学生享受全面发展，幸福成长。

编辑 李洪霜

值班主编 寇青