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小编马不停蹄地采访了杨老师

杨老师留着一头利落短发

圆圆的脸蛋上常挂着笑容

一双大大的眼睛炯炯有神

同学们信服杨老师的教学和管理

认为杨老师有一把 " 万能钥匙 "

能帮助同学们打开新世界的大门

跟着小编前去一探究竟！

贵阳市第十九中学语文教师 杨君英

杨老师管理班级的方法很有趣，她经常给同学们带来意想不到的惊喜，如将全班同学的生日加起来求出平均数当作班级生日，给每位同学准备小礼物，并组织全班学生一起策划过生日；又比如接手新班级时开展迎新会，同学们在活动中加深对彼此了解，加强班级凝聚力。

▲杨老师和学生们

不仅如此，杨老师所带班级每个月定期开展特别活动，活动花样多，仪式感拉满，不仅有各式节目，还颁发 " 学科感动老师奖 "" 学习榜样感动奖 " 等，给予同学们关怀和鼓励，点亮每个同学的成长路。

▲杨老师管理班级妙招

执教 30 多年，杨老师积累了很多教育心得，也经常遇到过各种 " 挑战 "，其中，2016 年杨老师接管新班级并担任班主任，学生便给她 " 下马威 "。曾同学学习理科得心应手，学语文却十分吃力，写的汉字横七竖八，作业本经常出现大量错别字，他坦白告诉杨老师 " 我不喜欢语文，能考及格就行。"

面对学生 " 挑衅 "，杨老师首先从培养语文学习兴趣入手，引导曾同学端正学习态度。" 尽管你有学理科的天赋，但如果读不懂题目的深层意思，就无法达到新高度，学好语文能帮助你更好地学习理科。" 杨老师说，想要学好语文，先从写好汉字、说好汉语、养成良好的阅读习惯开始。

杨老师致力于营造良好的班级学习氛围，组织学生自主摘抄名著中的好词好句或记录每天的所思所想，不论长短、不限字数，每周让每个同学轮流在语文课上进行个性化展示、分享，杨老师经常通过摘抄本捕捉学生的情绪变化，关心、鼓励同学们。

▲杨老师开家长会掠影

曾同学表示：" 杨老师很有耐心，教学有方法，循循善诱带我打开学习语文的大门新世界。" 曾同学转变了语文学习态度，紧跟班级学习节奏，杨老师还帮曾同学规范写字握笔姿势，在杨老师帮助下，曾同学由一开始只求考及格到要求自己考 80 分、90 分，甚至还能超额完成预期目标，取得语文单科成绩排位靠前的位置。语文成绩的提升使曾同学从全校三百多名排位逐步提升到前三名，尝到甜头后曾同学学习越来越有自信，中考稳定发挥考入贵阳一中，高考考入了北京大学。" 成绩的取得少不了杨老师的帮助。" 曾同学告诉记者。

▲学生与杨老师合影

师恩难忘，曾同学经常和初中同学相约到母校看望杨老师，杨老师请历届学子与所带班级的学生分享学习方法、在大学的所见所感等，借此激励学生进步。

" 爱语文才能学好语文。" 是杨老师的口头禅，作为一线教师，她遵循学生的成长规律，培养孩子们养成良好的学习习惯，让学生爱上语文，得到学生、家长、同事的认可和称赞。

每个人心中都有独一无二的

" 世界上最好的班主任、科任老师 "

TA 们虽是不同的面孔

却有一样的耐心、爱心

使用这把 " 万能钥匙 "

帮助万千学生打开通向未来的路

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林