ZAKER-黔学帮 03-19
研技修心!市教育局这样赋能全市中小学心理健康教师成长
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为进一步推动贵阳市中小学心理健康教育工作稳步发展,切实提高全市中小学心理健康教师业务能力水平,3 月 18 日,全市中小学心理健康教育工作坊培训在贵阳市第一中学正式启动,共有 91 名来自全市各区(市、县)、贵安新区、直属学校的专职心理教师参加。

此次培训由贵阳市教育局主办,分三期进行,每期学习时间为三天,将分别在贵阳市第一中学、贵阳南明区李端棻中学学生健康指导中心、中央民族大学附属中学贵阳学校开展。培训以工作坊形式进行,组织全市 276 个专职心理健康教师参加,并辐射带动部分兼职教师参与其中。首场培训邀请了贵州师范大学心理学副教授黄亚夫作专题培训。

培训现场,黄亚夫为大家带来了关于《构建防线:预防与干预学生危机行为的策略与方法》的培训,通过小组讨论、案例分析、动手实操、设置实验对照组等方式,让大家共同探讨、共同参与,深入剖析学生心理健康所存在的问题与原因,进一步学习如何构建学生危机行为安全防线,切实保障学生身心健康。

参训教师们在共同讨论中拉近了彼此之间的距离,在点评中得到了很多新颖别致的建议,在建立问题、原因清单的实践与思考以及情绪倒错的分析中受益匪浅、收获满满。大家纷纷表示,会将三天培训的精华内化吸收,学无止境,砥砺前行,为学生的心理健康发展撑起一片蓝天。

" 我很喜欢这种工作坊的形式,能够让我们得到更加深入的学习,有更多和授课老师进行探讨与实践的机会。" 贵阳市第八中学心理教师韦欢说。

在后续的两期培训中,遵义师范学院心理学副教授张胜洪、贵州省心理健康教育协会副会长向慧还将分别向各区(市、县)、贵安新区、直属学校的参训教师开展题为《情绪识别与干预技巧在学生工作中的应用》《促进学生人际沟通与改善家庭关系的实务操作》的专题培训,从理论学习、案例分析以及技术操作等方面,让大家体验与识别情绪,掌握对情绪的干预技巧,了解家庭环境对学生身心健康的重要性,实现家校共同育人,促进学生心理健康向阳发展。

此次培训旨在提升全市中小学心理健康教育水平,提高心理教师的岗位胜任力,全面推进学生心理健康教育深入开展。后续,贵阳市教育局还将继续创新举措,不断建机制、广培训、强学习、搭平台,进一步提高贵阳市心理健康教育教师的专业技能,全力建设一支高素质的心理健康教师队伍,为学生身心健康持续保驾护航。

编辑 陈亚 / 审核 罗海兰 / 签发 崔林林

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