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作者 | talk君
还记得3月份校园霸凌＋杀人埋尸那个事件吗？【3名初中生霸凌同学并将其杀害掩埋，如何从源头杜绝校园霸凌？】
简要来说，邯郸市肥乡区一名学生长期遭受3名同班同学的霸凌，于3月10日被这3名同学杀害，并将尸体掩埋至废弃蔬菜大棚内。这个事件在当时引起了不小的讨论，讨论的点基本集中在三名犯罪人员均是12-14周岁的未成年人，很多人担心“年龄”的保护伞会让这三个小逼逃过法律的制裁。今天，后续来了，结果可以说是大快人心！直接看结果吧：
检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。
近日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。接下来大家都在关注最终会怎么判刑，但对于未成年人犯罪来说，如此追究刑事责任的确实没有先例，量刑幅度一定会对类似案件产生指导意义，所以这方面估计还得等一段时间。我们当然希望看到法律研判这些犯罪人员，就像一位网友所说：不光是被害人的家人在等待量刑，很多正在实施霸凌的未成年人也在看着结果。校园霸凌，没有赢家，走到法律量刑这一步，对霸凌者和被霸凌者来说都是最坏的结果，在日常生活中，作为孩子的父母，我们更要时刻关注孩子的一举一动，如果能够越早的发现霸凌苗头，就可以越早进行干预。
这是一刻talks的讲者、福布斯中国10大母婴育儿KOL，亲职帮创始人晴天妈妈的演讲。她认为孩子被校园霸凌往往存在6种表现，父母应该警惕这六种行为，及时疏导和开导孩子，防患于未然。
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大家好，我是晴天妈妈，今天我们跟大家分享的话题是，校园霸凌，让伤害离我们的孩子远一点。那么今天非常荣幸，我们在一刻talks跟大家来聊一聊，最多人关心的，也是最隐形的一种暴力，叫做校园霸凌，那在开始之前，请允许大家花一点点时间想一想，什么是校园霸凌。大家一定经历过这样的时刻，在你小的时候，我们被别人取过绰号，有人会不小心对我们推推搡搡，这样看起来无公害，只是社交的这些行为，其实有可能都是校园霸凌，这里跟大家分享四个数字，第一个数字是三分之一。在我们数据里面统计，尤其是像在联合国，在144个国家和地区里面，发现有三分之一的孩子，都经历过校园霸凌；第二个数字是2.4亿，也就是在全球接受调研的这144个国家里面，有2.4亿人，包括大人和孩子，都经历过校园霸凌；第三个数字是它不等于三件事，校园霸凌不等于孩子之间的玩笑，也不等于游戏，也就是说如果一个小男孩，给你啪啪来两下巴掌，跟你说咱们开个玩笑，那不好意思，这个可能已经是一种霸凌了。那么另外我们也要提醒大家的是，一个数字叫做4，也就是校园霸凌，往往它有四种，我们特别不容易注意到的形式：第一种首当其冲的是语言霸凌；第二种，肢体，非常的直接。第三种形式是社交霸凌，其实大家都有感受过这样的时候，比如说如果你班里面有几个小同学，他玩的特别好，他们会形成一个帮派，或者是形成一个小组织；第四种网络霸凌，你试试想想，你是一个学生，你加入了各种各样的圈子，然后他们就在里面各种抬杠，各种攻击你、各种谩骂你，你穿什么衣服他也要说你。不管是语言肢体、社交、网络，这种类型的霸凌都到处都在，那你看完这几个数字：三分之一、三种不是玩笑、2.4亿还有4种形式，那我们大概，来去官方的定义一下校园霸凌。国际上对于校园霸凌，是这么定义的，如果一个学生，首先他是学生，长时间重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中，导致其身心受到严重伤害的情形，听上去是不是特别像罗翔老师在说刑法。心理学上有个特别有名的实验，叫做习得性无助，如果一个孩子长时间、重复的，总是被一群人所欺负，会展现出什么样的后果呢，这个孩子会觉得，都是我的错，都是我不好。如果父母发现这些情况，你的孩子，，比如说，孩子之前挺喜欢上某些课程的，突然不愿意上学，甚至感兴趣和擅长的学科，都出现了大规模的倒退，连喜欢的事儿，都没有办法好好的去从事。第二个，你孩子出现了一些，无端的情绪变化，就是本来挺乐观的，挺开心的一个小孩，突然之间变得非常的情绪低落，或者是他郁郁寡欢，也不愿意跟父母交流。第三个，抱怨有同学针对他，他已经在求助了，第四个信号，是当你的孩子身上，出现了莫名的伤痕。第五个方式，是当你发现你的孩子有一些行为，非常异常的部分，比如说大夏天非要穿长衣长裤，他可能要遮挡掉一些身体上的伤痕，有很多特别多情绪化的反应。第六个，是当你的孩子睡眠出现问题，在心理学上，95%的身心障碍，都会跟睡眠高度相关，那往往孩子一定是已经在社交，尤其是在校园里出现了一些障碍。所以在帮孩子成长的路上，父母完全可以跟孩子分享你真实的成长经历，当一个孩子发自内心地感觉到，积极的情绪很快乐，他有积极的社交，他觉得周围的人，都是很支持他、很爱他的，他有非常有价值感的成就，他觉得自己做的事情，自己喜欢也很享受，那么未来，他必然有一个更好的成就。所以不光是用课堂去填鸭，更多的是帮助孩子，去获得幸福且成功的能力，所以不要让孩子去取悦和讨好，不要让孩子总是自我归因，因为我不好，所以别人讨厌我所以我受欺负，相反让孩子具备自己快乐，也让别人快乐的能力。好，谢谢大家 我的分享就到这里，我是晴天妈妈，感谢大家的聆听。- END -
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