草长莺飞之际,春暖花开之时,约上东风,拿起纸鸢去踩春的尾巴。纸鸢即风筝,起源于我国,至今已经有两千多年的历史,据说最初是哲学家墨翟用木头制成木鸟,研制三年而成,后来鲁班用竹子改进了风筝的材质。最初风筝主要是用来传递信息的工具,直到造纸术发明以后,民间才开始用纸来做风筝,因此当时的风筝也叫纸鸢、风鸢、纸鹞等。
宋代以后,放风筝成为民间踏青必备的一种活动。古人习惯在春天放风筝时把所有的烦恼写在纸上,让它随风筝飞上蓝天,认为一切烦恼都会随风而去,快意人生就是如此简单。
提起清朝的孔尚任,或许有人会立刻想起他的著名剧作《桃花扇》,除了剧作之外,孔尚任的诗歌作品题材也很广泛,他曾写过一首有关风筝的诗。
是说一群孩子结伴去放风筝,因为没有风,风筝飞不起来,于是孩子们手里提着风筝线开始指责老天爷。人人都夸奖你春天来得早,可是你还欠我放风筝的大风呢!读完这首诗,或许你会因诗中孩子们的可爱而忍俊不禁,好一群可爱、霸气的孩子。孔尚任若是没有一颗细腻观察生活的心,是写不出如此真实的生活场景。
徐渭是明代的文学家、书画家和军事家,晚年时穷困潦倒,以卖画为生。风筝是他晚年经常创作的绘画题材之一,他曾画了大量的《风鸢图》并题诗,这类《风鸢图诗》现存有三十多首,徐渭通过对小孩子放风筝的描述,把希望倾注到孩子身上,也寄寓着自身的感慨。
孩子们找来柳条和白色的柳絮,搓出长长的棉线,等到放风筝的线搓得足够长了,孩子们便兴致勃勃地准备放风筝了,孩子们奔跑着,把纸鸢送上了天空。由此徐渭产生了感想:春风需要花多少气力,才能把纸鸢送上天,任意翱翔?而长辈又需要花多少心血,才能把孩子培养成才,送上青云路呢?
对纸鸢而言,“春风”是把它带上天空的和风;对孩子而言,父母师长好的培养或许可以有助于孩子踏上青云之端。好的题画诗,有助于理解画的内涵。徐渭的这首《风鸢图诗》就是诗画相生的典范。
若把这些场景当成画卷铺展开来,置身其间,你会发现,一步一景,步步都是踩在了诗词上!