初入大学时，和大部分同学一样，黄炎硕也曾对陌生的专业学习犯怵、不知如何下笔，但往届学长学姐清晰明了的提纲笔记帮了大忙，“这些优秀的榜样案例帮我解答了很多疑惑”，在哲学基地班学习的日子里，他收获最多的不仅是专业知识、更是对自己的心态和思维的把握，“最大的感受是在处理问题的过程中要避免被不理性的事物所影响”，对于不同的观点，他选择换位思考、求同存异，武汉大学人文学科分析论证式的学习模式也赋予了他更有条理性的思考习惯。

▲《西方哲学史》学习笔记

黄炎硕深知，作为哲学专业的学生，不光要掌握思辨本领，更要将思维的广度和思想的深度运用在实践中。他就像一粒蒲公英种子，在任何需要他的地方扎根成长。在一次红色工业遗产专题的社会实践中，黄炎硕关注到了国家工业崛起背后功不可没的“最可爱的人”。在钢都花园123社区居住着曾经的武钢工作者——“老一辈工人面对艰苦的条件，依然选择来到武汉建设钢铁工业，为国家发展做贡献，他们对工作的热爱与信念感不由得让我想了解得再多些、再深入些。”

如此深刻感人的故事，在黄炎硕的实践经历中还有很多。2022年暑期，他在武大法援中心的指导下在广西百色田东县开展了围绕反家暴和未成年人权益保护情况的社会调研实践。当地案例突出的反复性与案件界定的模糊性冲击了他的认知，“反家暴、保护儿童权益不是简单的线性思考，我们需要综合性的措施”。用脚步丈量大地，用所学深入群众，他一直在路上。

▲2022年暑期黄炎硕在湖北恩施进行支教

从无所适从到得心应手，黄炎硕的学习宝典第一条便是利用好课堂时间。理解掌握老师讲授的论证结构在哲学问题的分析中尤为重要，他在日常学习中会将授课内容重新复述整理，遇到不熟悉的地方再去翻看笔记。而对于时间管理，黄炎硕则更倾向于任务导向型，“精确的时间划分可能有些死板，我会通过待办任务的方式来完成学习目标”，每一个小目标的完成都是一种激励，其中内生的成就感也会驱动他不断前行。

榜样力量也是支持他前行的动力之一，他与第二届珞珈榜样信息管理学院的冯薇在学习生活中既是前后辈、也是很好的朋友，“冯薇学姐在我的本科阶段给予了我很多帮助”，从跟随榜样足迹、到成为闪耀之星，黄炎硕在提升自我的路上砥砺前行，榜样的力量也在珞珈学子中代代传承。

此外，哲学基地班的专业培养方案让黄炎硕在《政治哲学》和《西方伦理学原著选读》两门课程的学习中找到了自己真正热爱的领域，“政治哲学和伦理学范围内的学习有着很强的现实性，处处关联着我们的生活、关联我们所关心的社会”。越了解相关理论、他就越觉得这一主题与自己的兴趣非常契合，而哲学思辨主要是对基础立场进行价值考量，真正想要解决社会性议题，他将目光放在了健全法律法规上。

“我们既然已经有了这么多的反思，是不是可以想办法运用知识原理使社会更好、让这些设想落到实处？”带着对社会建设性的探寻与理想，黄炎硕辅修了武汉大学的法学双学位，并在两篇毕业论文中关联探讨了家庭内部的政治哲学问题，一面是家庭分工的公平正义性、一面是家庭内部暴力行为的司法适用。“我特别希望能把自己跨学科交叉性的背景运用在以后的学习生活中”，在升学上他最终选择了法学方向，但他也对想在哲学领域探索深耕的学弟学妹们说，“如果你想选择学习哲学、接受非常良好扎实的哲学本科教育，武汉大学一定是一个非常好的选择”，他也推荐对哲学感兴趣的同学可以阅读赵林教授与邓晓芒教授编写的《西方哲学史》等入门书籍。

作为一名“六边形战士”，经验值拉满并非一朝一夕，而是经过久久为功的努力。从专业学习到创新创业大赛、从统筹规划到点滴细节，“打怪升级”的道路上，那些宝贵的品质为他筑起坚固的堡垒。

谦逊认真、虚心求教，这是黄炎硕学习道路上的关键词。“我觉得自己学习最大的特点就是乐于频繁地和别人交流”，无论是与老师进行学术对话、还是和同窗碰撞思维火花，“多交流、多请教”都是完善自我、深入思考的不二选择，只有保持一颗永远谦逊好问的心，才能够学得更扎实、更深入。

黄炎硕的论文指导老师李勇教授、科研课题指导老师李志教授等，都在学习和生活中给予了他重要的经验与建议。2021下半年起，他开始跟随李勇教授课题组旁听组会，老师对汇报内容的高要求使得他要尽可能在短时间内陈述清楚自己的观点，同时理解他人发言的中心思想。“一开始我有些不适应，感觉跟不上，后来逐渐有所进步。我觉得这种方法让我适应了通过交流讨论、思想碰撞来解决问题的方式。”尽可能全面考虑、设想可能的批评、多关注学界立场……“‘学而不思则罔，思而不学则殆’，李老师的叮嘱我至今铭记于心。”通过问与反问发现自身问题，借助教与学筑牢学术根基，黄炎硕相信，交流是思想的镜子，更是心灵的桥梁。

学术以外，黄炎硕曾在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中摘得全国银奖。提升综合性，锻炼执行力，这是他高效完成任务的必要法宝。“现在的外部的环境怎么样？最新的社会条件和政策是什么？我们所拥有的优势是什么？我们可以获得的帮助条件是什么？”黄炎硕总是带着许多问号去思考和组织。考虑问题的综合性，本质上就是发现问题，借鉴已有的先进条件，结合现有资源条件，转化成行动方案。

一步步条理清晰，全面细致，他就是这样将所学全面铺开。在黄炎硕眼中，执行力并不仅仅意味着完成任务，而是将小我融入大我，跃入人海，做一朵奔涌的浪花。在社会实践中与人接触交往，走出书山奔向更加复杂广阔的社会和时代，跳出自身去关注家国天下，这是黄炎硕需要执行的更加远大的目标。

一个人走才能走得很快？不！一群人一定走得更远！正因明白了这个道理，黄炎硕得以在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，斩获红色专项全国特等奖。“一个好的创赛团队需要有合理的分工和团结的团队氛围”，在他眼中，团结协作是取得成功的重中之重。合理化分工任务、公开透明地安排进度。看到每一位成员的闪光点、相互鼓励和支撑……在这个过程之中，黄炎硕不仅学会了如何组建有战斗力的，有凝聚力的一个团队，也在这个过程中成为了更加有温度、有能力的自己。“对我来说很宝贵的是在这个过程中收获到的‘战友情’”，回忆起并肩奋斗的时光，他总是嘴角带笑。

谁说学霸只会学习？在黄炎硕的字典里，动静结合也是他的代名词！在课堂上，他是安静沉稳的求学者；在课下，他是热爱奔跑的阳光男孩。“跑步让我心态放空，思维修整，当我跑步时什么都不用想，眼前只有跑道和向前的过程”。无论在操场还是健身房，你总能看到他的身影。从单纯锻炼身体，到发现内心的平和，再到养成习惯，强身健体，调整心情，他认为，加入“跑圈”一定不亏！

别人怀宝剑，他有笔如刀！对书法的热爱使黄炎硕更加平和冷静，在通过网络社群等渠道感受书法之美的过程中，他也在尝试着临摹优秀作品，让自己适当慢下来，静下来。“这是一件美好的事情”，在黄炎硕的身上，坚韧与温柔、活力与沉淀共同展现，这个不设限的少年将拓展人生更多的AB面，奔向更广阔的天空。

▲黄炎硕通过书法作品激励自我