近日，长沙铁路第一中学开展了青年教师成长营 " 骨干教师示范课 " 观摩暨 " 五有四化 " 研讨活动。

在此前全校范围的随堂听课活动中，有四位教师因其卓越的教学能力脱颖而出，被一致评为 " 优 " 等。因此，本次活动特邀这四位教师，为长铁一中全体教师呈献了一系列精彩的公开示范课程。

其中，章曼老师在 C2204 班围绕 " 二元一次方程与一次函数 " 的学习，从趣味引入、到概念理解、再到实际应用，引导学生独立思考，帮助学生建立科学的学习方法和思维模式，培养他们的思维能力和解决问题的能力。

在课后的评课环节，听课教师们纷纷表示，这次示范课是一次难得的学习机会，大家感受到了章老师高超的教学技艺和亲和力，受益匪浅。

在 C2308 班，历史老师聂红珍上了一堂《元朝的统治》。课堂上，聂红珍老师深入挖掘了元朝历史文化的丰富内涵，以元朝的 " 大 " 为主题，从 " 大统一 "、" 大疆域 "、" 大交融 "、" 大创新 " 及 " 大边疆 " 五个方面展开教学，更通过主题式教学，将历史知识活化。

在评课中，大家认为聂老师的历史课堂做到了 " 有魂 "" 有趣 "" 有理 "" 有用 "" 有效 "。长铁一中校长刘虹也对聂红珍老师的课堂给予了高度评价，并勉励各位青年教师在向骨干教师学习的过程中成长为更好的自己。

第三堂课是谢立红老师在 K2307 班上的《鸿门宴》。谢立红老师通过精细研读教材，结合学情，用一个个巧妙构思的环节设计，充分点燃学生们的参与热情，使得学生主体作用凸显，学生自主学习能力得到培养和提升；她还通过风趣且接地气的语言，拉近了与学生们的距离。

在评课研讨会上，大家纷纷表达了对谢老师这堂示范课的欣赏与建议，一致认为谢老师的课语言幽默、贴近学生，可谓有趣；旁征博引，锻炼了学生求实的研究精神，可谓有用；所有知识点紧扣教材，论断皆有出处，可谓有理；同时，谢老师引导学生立体式探究人物形象，提升学生语文综合素养，可谓有魂；始终关注学生主体发展，以班级学情为基础，以问题为导向，教学可谓有效。

最后，在 K2105 班，肖瑶老师带同学们学习了 " 力学三大观点解决多过程 "。肖瑶老师精心组织课堂内容，紧扣高考考点，通过一个典型的例题，总结了利用力学三大观点解决多过程问题的方法，提高了教学的针对性和有效性。

肖老师通过分析学生的解题思路与答案，引导学生们思考和总结解决问题的方法和步骤，帮助学生们树立正确的学科观念和思维，最后通过变式训练让学生们学以致用，从而增强学习的效果。

研讨会上，老师们表达了对肖老师这堂示范课的欣赏与建议，认为她将复杂的多过程问题拆分成简单过程，将复杂问题简单化。从具体问题总结出一般问题的解题思路，培养学生解题技巧。一题多练，培养学生思维能力，在实战中提高解题能力，让学生们充满信心和动力。

据悉，长铁一中将继续举办此类活动，为教师们提供更多学习和交流的机会，共同推动铁中品质教育的发展。

通讯员鲁文华 龙洲 罗明杰 孙洋

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