" 请同学们大胆地尝试，挑选一张自己最满意的照片，用剪纸技艺刻画自己的特写形象。" 日前，在长沙职业技术学院特教学院视觉传达设计专业 2202 班的民间技艺课上，罗浪老师用手语发布了这条课堂作业。

在这节课上，老师和 19 位同学都是听障人士。同学们需要选一张自己的照片，用非遗剪纸技艺刻画出自己照片里的形象，然后把全班同学的剪纸作品一起贴到一张长卷轴上进行展示。

这是同学们学习剪纸技艺的第二周，课堂任务发布后，有同学用手语示意：" 老师，我怕做不好。" 罗浪温柔地鼓励大家：" 同学们，这个很有趣，我在这里指导大家，放心去做。"

看到大多数同学一开始选的都是半身照，罗浪从艺术和视觉效果的角度为同学们说明，希望大家自信地选用全身照进行刻画。

随后，罗浪指导同学们从观察照片开始，在纸上描绘出图样，找到下刀的明暗面，然后用剪刀或者刻刀把图案剪刻出来。钟志涛同学说：" 罗老师教得很仔细，把每个步骤都讲得很清楚，我们把每一步都做好了就感觉不难了。"

完成剪纸后，同学们把罗浪老师写的 " 长沙职业技术学院特教 2202 班 "" 最美大学生 " 用红纸剪下，粘贴到了卷轴的最前端。罗浪让同学们举起卷轴，用手语和文字为大家做了作业讲解和总结。

据悉，剪纸作为我国最普及的民间传统艺术之一，是第一批列入国家级非物质文化遗产名录的非遗项目，也是长沙职业技术学院民间技艺课主要教授的内容。罗浪表示：" 这次作业是根据班里同学们的学习情况而设计。课前了解班里同学们的实际情况，思考如何引导、怎么去教育，学生的专业在什么样的水平。作业要求同学们课堂上完成，因为要现场指导、告诉他们怎么去做，怎么去设计，做好示范。指导的同时根据同学们的心理个性、兴趣爱好，因材施教，过程并不复杂。" 让非遗技艺进入课堂，将非遗融入学校美育课程体系，也让听障生们在学会技能的同时，通过创造美而提高了自信。

课后，钟志涛同学感慨：" 罗浪老师的课非常有魅力，做完这次作业，我感受到了不论身体条件如何，只要用心去追求和创造，就能展现出最美的自己。" 这个关于 " 自己 " 的剪纸卷轴，是属于罗浪老师和同学们平常生活中的一份 " 小美满 "。

看着这份集体完成的作业，2202 班的同学们纷纷表达自己的喜悦与感动：" 好有创意的一次作业，完成后大家都非常惊喜，感觉就像收到了一份珍贵的礼物。"

通讯员覃凯梨 吴爽 钟志涛 潇湘晨报记者李楠

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