在这个信息充斥的时代，当你想学点什么东西，总是面临这样挑战：学习资源看起来是海量的，但无从辨别优劣；投入大量时间，却未必能带来显著的成效。

今天我想分享一个与众不同的故事，它讲述了一个高效学习与显著成效相结合的典范。只需短短半年的学习投入，你就能在孩子阅读与成长的广阔世界中，成为一名出色的引导者。你是否愿意尝试？

我叫罗玉梅，来自新疆兵团第二师华山中学，是一名阅读教师。作为一名从事十几年阅读推广的老师，我深知专业阅读对自己的重要性，只有自己懂了，清楚了，才能更好的引领读者，但如何在繁忙的工作中提升自己的专业能力，给读者更好的阅读指导呢？

在众多培训和课程中，我发现了儿童阅读师资能力认证。这套认证课程以其强实践性吸引了我。不需要太多的前置条件，只需要一颗热爱孩子、热爱阅读的心，就可以开始这段学习之旅。

去年 11 月，南京的秋意正浓，我有幸参加了亲近母语组织的 2023 儿童母语教育论坛暨首届 " 点灯人杯 " 儿童阅读教师素养大赛（2024 论坛精彩详情，点击了解）。在这场盛会中，儿童阅读师资能力认证这个新名词引起了我的好奇。这是一个我未曾涉足的领域，也是我需要的，为我打开了一扇新世界的大门。

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挑战的开始：踏上阅读 66 本书的征途

开通课程的第一天，师资班主任为每一位学员派发了《学员手册》，并提供了一份专业的教师阅读书单。面对 66 本书的书单，我既兴奋又忐忑。

这些书籍，未读的需要购置，有的我已读过，但版本不同，意味着要重新阅读。我开始了淘书之旅，一本本地将它们收入囊中，仿佛是在为我的阅读指导之旅铺设基石。

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儿童阅读师资能力认证教师书单（部分）

为什么要读儿童文学作品？它究竟能给我们带来什么？著名儿童文学作家梅子涵先生说：

生命的度过，童年的时光都是需要很多内容来陪同，儿童文学是陪同生命度过的内容当中的一个高级内容。文学阅读是母语的更高层次的学习。母语更高层次的学习绝对不是在母语基础知识普及和教育的课本里，而是在文学里。母语中优美的语气、搭配、节奏、表现力都在母语的文学中。

                ——摘自儿童阅读师资能力认证（中级）课程 " 文学素养 " 板块

我开始意识到，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了陪伴孩子们度过一个美好的童年。

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学习之旅：100 多节课的坚持

准备好阅读的书籍后，我又开始了视频课程的学习。就像备战高考一样，我认真听讲，边听边记。

8 月 17 日，我迎来了最后的在线考试。选择题、简答题、文本赏析题，还有整本书交流课教案设计，两个小时的考试紧张而充实。我仿佛在与自己的过去进行一场对话，每一个问题都是对我学习成果的一次检验。

组织阅读活动

9 月 3 日，成绩公布，我欣喜若狂。这套课程带给我的不仅仅是知识的积累，更是对阅读指导工作的全新理解和实践能力的提升。认证的意义：不仅是对我专业能力提升的认可，更是我教学生涯的新起点。

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对比与选择：为什么这套课程值得我们学习？

回顾这半年的学习之旅，我深感庆幸。半年时间，100 余节专业阅读指导课程，66 部儿童阅读理论书籍和儿童文学作品，1 次在线认证考试……这一切的付出都得到了丰厚的回报。

你可能会问，这套课程究竟有何实质性的帮助？我想说的是，它不仅提升了我的专业能力，更改变了我对阅读和教育的理解。它让我意识到，阅读不仅仅是获取知识的方式，更是陪伴孩子成长的重要途径。我拥有了系统的理论知识和实践技能，学会了如何深入文本，如何理解作者的意图，如何欣赏文学的美。这些能力不仅提升了我的专业素养，也丰富了我的个人生活。

你可能会犹豫，这套课程是否值得学习？我想告诉你的是，相比那些高昂的学费和长时间的学习周期，这套课程以其强效果值得你来学习。半年时间，你就能收获满满的专业知识和实践能力，成为孩子阅读旅程中的优秀引路人。

现在，我想邀请你一起踏上这段阅读指导的旅程。专业的课程，精选的书籍，还有那份沉甸甸的认证证书……这一切都在等待着你。你愿意成为孩子阅读旅程中的引路人吗？

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