黄海之滨，鹤舞鹿鸣；胜利河畔，杨柳依依。在盐城市经开区这片秀美的大地上，伫立着一座花园学校——盐城市松江路小学。

盐城市松江路小学是一所由盐城经开区主办、盐城市第一小学全面托管的公办小学，是省级课程基地项目 " 三全阅读 " 特色课程的实验单位。学校以校园阅读为主体、家校协同推进为实施策略，培育阅读文化，升级阅读中心，建构课程体系，健全运管机制，在 " 全科、全员、全程 " 上做文章，努力 " 培养积极的阅读者和理性的表达者 "。

春风翻书页   山海共弦歌

宁夏金积中心学校赴松江路小学共研阅读之美

春意款款，书香融融。

近日，盐城市松江路小学迎来了一场跨越 1700 公里的教育相逢——宁夏吴忠市金积中心学校马自忠书记携骨干教师团队来到松小，开启了一场以儿童阅读为主题的深度研学之旅。

当贺兰山的风吹拂黄海之滨，两校教育同仁以书为媒，共赴一场关于阅读的诗意对话。

漫步书香校园   触摸阅读温度

在盐城市第一小学党委书记秦岭、松江路小学校长孙坤的陪同下，宁夏教育同仁踏着春日的暖阳走进校园。

脚步所及之处，皆是书香流转——走廊的开放书架跳动着文字的温度，转角的自助书柜静候着翻阅的指尖……

行至 " 桑桑书院 "，曹文轩先生亲笔题写的馆名墨香犹存。芦苇灯影摇曳着《草房子》里油麻地往事，串场河文化展架上流淌着盐阜水乡的千年文脉，智能借阅系统实时记录着孩子们的阅读足迹。

宁夏教育同仁们轻抚书院门扉，感叹声此起彼伏：" 书架间有童真的呼吸，廊柱上刻着文化的年轮，这哪里是书屋？分明是心灵的栖息地。"

" 我们始终相信，阅读空间是有呼吸、有生命的。" 孙坤校长介绍道。

这座占地 1800 平方米的桑桑书院，内设 " 六区一馆一台 "，将藏书、教学、展演、成长档案等功能有机融合，既是知识的海洋，更是成长的见证。

课堂演绎匠心   思维拔节有声

教学展示环节，张丹丹老师执教的绘本课《秋秋找妈妈》温情流淌。孩子们化身故事角色，在互动演绎中感悟生命教育的真谛。

张丽老师带领学生走进《汤姆 · 索亚历险记》，通过制作人物档案、梳理历险情节，解码顽童蜕变为英雄的成长密码。

两节课堂如同双面绣，既展现低段阅读的童趣灵动，又呈现高段阅读的思维纵深。

理念交融共生 破解阅读密码

专题分享中，秦岭书记以《小学 " 一主四翼 " 阅读课程体系的建构与实施》为题，系统阐释了 " 以国家课程主体，以绘本、诵读、整本书、跨学科阅读为四翼 " 的立体化育人模式。

随后的沙龙上，孙坤校长与两地教师围绕 " 如何让童年与好书相拥 " 展开思维碰撞。马自忠书记感慨道：" 松小将阅读融入校园每个角落，这种‘无痕浸润’的教育智慧值得我们带回宁夏。"

黄海遇黄河 阅读山海共鸣

暮色渐深，宁夏教育同仁移步盐城市第一小学继续交流。

他们特别提到，松小 " 阅读 + 场馆 " 的创新实践令人耳目一新：农科园里藏着节气诗篇，淮剧工坊中读透非遗文化，美食坊里品读 " 盐城八大碗 " ……

阅读不再是孤立的文字，而是与生活、文化、成长交织的鲜活存在。

这场跨越山海的阅读之约，是东西部教育协作的生动注脚。当宁夏的骆驼草遇见盐城的芦苇荡，当贺兰山的星空点亮黄海的浪花……

我们相信：每一颗播撒在孩子心田的阅读种子，终将在时光里长成滋养生命的绿洲。感谢宁夏的教育同仁们携星辰而来，愿书香常伴归途，期待下次相逢，共叙教育山海情！

科技赋能书香校园新生态，亲近母语深耕儿童阅读教育二十余年，全新升级的书香校园解决方案 5.1，正在用科技重新定义阅读教育：

通过儿童阅读素养测评和小步智阅校园阅读管理平台，为学校制定分级阅读课程实施方案和种子教师培养方案，提供丰富优质资源，助推书香校园建设。6 年，师生共读 500 万字，自主阅读 1000 万字。为学校培养儿童阅读种子教师，助力学校成为当地示范性书香校园。

依托亲近母语研发的中文分级阅读校园智能管理平台，可实现班级、学校、区域分层级管理，让阅读过程具象化、数据化。

看得见的改变正在发生。让科技为阅读插翅，用数据为成长导航——我们在未来教育的路上等您同行！

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落地一套阅读课程

培养一批种子教师

打造一座书香校园

构建成熟的阅读活动体系和家校共育机制

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