各位家长朋友，你们平时教育孩子的时候，有没有遇到过这些情况：

看到孩子成绩下降，就认定是游戏影响孩子学习，于是全面 " 封杀 " 游戏？

看到很多学霸孩子都上课外班，就想着也要给孩子疯狂报班提分？

看到别人家孩子挨了打成了才，就坚信 " 不打不成才 "，也开始对孩子实施棍棒教育？

如果这些行为和认知在你的生活中不止一次出现，那你得当心了，因为你很可能已经掉进了因果混淆的泥潭。

首先，孩子成绩下降，还可能与健康状况、心理压力、师生关系这些因素相关，游戏可能只是孩子宣泄压力的方式。一味地把孩子成绩下降归因于游戏，有混淆相关和因果的嫌疑，可能会掩盖真实原因，甚至激起孩子的逆反心理。

其次，很多学霸孩子都上课外班，原因不一定是上课外班能提高成绩。也有可能是这些学霸本身学习效率高，能轻松地完成课内的学习，所以更有时间和精力上课外班发展兴趣。这里有因果倒置的嫌疑。

第三，别人家孩子挨打之后成了才，并不能证明 " 不打不成才 "，因为现实中被打骂教育毁掉的孩子可能更多。只是你看不到这些 " 沉默的大多数 "，所以出现了幸存者偏差。

在现实中，人类天生就是因果谬误的制造机。我们往往会因为因果混淆，难以找到事情真正的原因，以至于付出的努力都成了无用功。

那怎么避免落入因果混淆的泥潭呢？从根本上说，必须提升逻辑思辨能力。所以，建议你和孩子一起听听我的思辨小课。

虽然这门课的初衷是面向孩子，但家长也很有必要共听，和孩子一起进步 ~

写在后面

这是一门为孩子开设的线上少儿思辨素养课。我将在这门课中，和孩子一层层拆解思辨的过程，破除生活中常见的逻辑谬误。

在做这门《给孩子的思辨小课》之前，我已经做了 3 季的《给孩子的财经小课》系列，带孩子从财经视角理性看待这个世界。

在这个过程中，我也很开心能收获很多孩子的认可和好评

（点击下方视频，看看小学员们怎么说）

现在，我希望通过这门全新的思辨小课，给孩子带来 AI 时代非常重要的底层价值——掌握逻辑思辨的工具箱和方法论，学会理性地思考世界和输出观点，收获更好的表达能力。

与此同时，这门课同时也是给家长的一份礼物。

我希望在这门课中，给家长朋友做一个小小的示范，如何在家庭中营造一个平等、开放和包容的沟通氛围，收获更有质量的亲子沟通。

每次课不过一杯奶茶的价钱，就能给孩子一次终身受益的思辨之旅。

现在开始，和孩子加入课程，我们一起扫除认知谬误，做有思辨力的人！

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