近日，教育部公布了第四批 " 全国高校黄大年式教师团队 " 名单，由中国科学院院士、上海交大材料科学与工程学院张荻担任负责人的 " 材料拓扑复合教师团队 " 入选。

这个团队的创新科研成果可说屡屡成为材料学领域的高峰。他们攻坚关键技术、突破 " 卡脖子 " 难题，多项成果应用于 " 嫦娥 " 探月与 " 天宫 " 空间站等国家重大工程；团队多位成员入选全球前 2% 顶尖科学家榜单，荣获德国 WILEY 优秀青年学者奖、洪堡学者等国际殊荣。

他们将党建与科研深度融合，以 " 大师 + 梯队 " 模式薪火相传，凝聚成一支追求卓越、矢志报国的科研团队。培养的大量毕业生投身国防重点领域。

将航天报国精神融入育人全程

作为全国高校 " 双带头人 " 教师党支部书记 " 强国行 " 专项行动团队，中国科学院院士张荻带领团队充分发挥党建引领作用，将航天报国精神融入育人全过程。团队带头人张荻院士荣获 " 全国先进工作者 " 称号，用 "24 年磨一剑 " 的坚守诠释了新时代科学家精神。

这个团队已经培养 120 余名德才兼备的博士、硕士研究生。80% 毕业生投身国防重点领域，一大批毕业生前往德国马普所、新加坡国立大学、美国密歇根大学等国际知名学府深造，或加入宝武钢铁、航天八院等重点单位，以年轻活力培育新质生产力，为中国式现代化注入强劲动力。近年来，团队培养的博士生中获得全国优秀博士学位论文 2 篇、上海市优博论文 9 篇。

让前沿成果和科学精神影响更多人

张荻也是上海交通大学首届 " 教书育人奖 " 一等奖获得者，他更是构建了科学与工程并举的创新人才培养体系。他带领团队主编的《材料科学基础》教材获全国优秀教材一等奖（材料类本科唯一），开发全球选课超 1.5 万人的 Coursera 慕课，建成国家级虚拟仿真一流课程。

2022 年，团队的《服务国家重大需求，构科学工程并举培养体系，育顶天立地材料创新人才》获国家级教学成果一等奖。

除了张荻，他的团队中还有多位教师获评中国国际大学生创新大赛优秀指导教师，指导学生获得 " 挑战杯 " 全国特等奖、中国国际大学生创新大赛全国金奖等多项国家级奖项。团队构建了从基础理论到创新实践的全链条培养方案，培养的学生获得国家博新计划、国家自然科学基金等 10 余项人才计划支持。

矢志报国，成果转化惠民生

张荻团队科研创新成果卓著，团队作为第一完成单位获得国家自然科学奖二等奖 2 项，省部级一等奖 6 项，牵头重点研发计划 4 项，GF 重大项目 7 项，国家自然科学联合基金 2 项。在轻质高性能材料、钛基复合材料、智能复合材料及生物材料等领域，团队取得重大突破，多项技术成果实现空间应用与产业化。

团队自主研发的碳化硅增强铝基复合材料性能国际领先，获国家发明专利 20 余项，制定 3 项国家标准。团队成果连续 5 次助力嫦娥系列任务，为玉兔二号月球车研制的行走棘爪保障了人类首次月背软着陆；在空间站建设中，其材料支撑天和核心舱、问天及梦天实验舱的太阳翼伸展机构。此外，团队首创 " 遗态材料 " 新范式，相关科研成果多次发表于《科学》《自然》等顶级期刊，技术应用于 50 余个航天型号。

团队在服务国家重大战略需求的同时，始终致力于将科研成果转化为社会价值，获得浙江省领军型创业团队等集体荣誉，充分展现了高校科研团队的责任担当与学术影响力。同时，团队多位成员还担任《自然》子刊审稿人、在国际学术组织担任重要职务，持续推动学术交流与合作。

团队将党建工作与团队建设深度融合，锚定 " 国之大者 "，采用 " 党建 + 重大任务 " 模式，推动组织优势转化为创新动能。团队积极开展专题党课学习，打造 " 红色学术沙龙 "，形成需求清单—攻关清单—成果清单的闭环。

在组织架构上，团队构建了 " 大师 + 梯队 " 的发展模式，团队践行 " 科学家精神也是思政资源 "，构建 " 导学共同体 "，培养 " 顶天立地 " 的新时代科技人。

面向未来，张荻院士团队将继续秉持黄大年精神，以服务国家为最高追求，在科学研究、人才培养、社会服务的道路上不断前行，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献更多交大智慧和力量。