10 月 1 日，当很多人选择通过出游来庆祝双节，度过假期第一天的时候，37 岁的郑勇教授，和众多留学生一起，在天津工业大学艺术学院通过感受中国传统文化，制作漂流漆扇来庆祝双节，感受中国古人的艺术与智慧……

郑勇带留学生体验中国传统文化

" 我们博大精深的传统文化，正吸引越来越多的留学生，为年轻人所喜欢 "，郑勇说，" 除了和留学生们一起办活动，十一假期里艺术学院这边正马不停蹄装修、布置‘中华器物艺术高等研究中心’ "。

研究中心会展示许多代表中国传统文化艺术精髓的器物作品，其中就有郑勇工作室的陶胎漆器代表作，" 争取十一假期结束后，面向学校师生，甚至更多朋友开放。"

一柄漆扇的千变万化

" 双节快乐！"10 月 1 日下午，天津工业大学艺术学院里，郑勇和多国留学生一起手举自己制作的漂流漆扇，面带笑容地喊道。

这天下午，留学生们通过体验中国传统文化，度过了格外有意义的假期第一天。

体验一开始，天津工业大学艺术学院的郑勇老师将大漆颜料轻轻倒入水桶，各种颜色的漆液缓缓流淌在水面上，一旁的留学生屏息凝神，看着郑勇把纸胎扇面缓慢浸入漆液中，漆液在扇面上自然晕染，深浅交融，随后郑勇轻轻提起扇子，刚刚还是纯白色的扇面，便出现了一幅自然、精致的水墨图。

" 这就是用中国传统生漆制作成色漆，然后再用漂流漆技艺，制作而成的中国传统漆扇，生漆采自自然生长的漆树 "，制作过程中，郑勇给留学生们讲解着漆扇知识。

看到如此快速便制作出精美的扇子，扇面上浮现出类似云雾或山峦的抽象纹路，别有韵味，留学生们踊跃地尝试自己制作漆扇。

天津郑氏漆器制作技艺

" 真有意思 "" 太美了 "" 我真喜欢中国的传统文化 " ……照着老师的动作，大家亲手制作出了属于自己独一无二的漆扇图案，感受到了中国古人的艺术智慧。

一棵树生长的颜料

" 中国的传统文化博大精深，作为教师我们更要把中国传统文化精髓发扬出去 "，郑勇说，传统漂流漆扇制作可以快速让大家有所体验，" 除此以外，还有更多传统文化，要静下心来去体会、研习 "。

比如中国传统器物制作技艺，现在艺术学院这边正布置 " 中华器物高等研究中心 "，预计在十一假期结束后布展完成，这里作为教学和科研的地方，里面会展示郑勇工作室出品的陶胎漆器，还会有各种陶瓷、玻璃、景泰蓝等艺术作品，可以让更多人了解中国传统器物文化。

天津工业大学艺术学院 " 中华器物高等研究中心 " 十一期间加紧布展

" 十一之后，工大艺术学院升级更新后的漆器工作室也会投入使用，学生可以在更舒适的新环境中，制作各种大漆艺术品。" 在郑勇看来，学校对艺术学院这边的工作非常支持，" 让师生可以心无旁骛地沉浸于中国传统文化的研究、学习之中 "。

升级更新后的漆器工作室

" 我们种植了四五年的漆树也流出漆液了 "，郑勇带记者看艺术学院中庭里，他和学生们亲手种植的多棵漆树，它们已从当初的小树苗长到几米高，" 再等等就可以取漆了，后面可以用于教学之中 "。

郑勇介绍漆树

漆树通常生长在陕西、山西、湖南、湖北、四川等山区，郑勇曾经在工大多处地方种植漆树苗，但没有成活，单是艺术学院中庭这里的漆树苗成活长成了漆树，" 看来艺术学院中庭这里的环境很适合，也应了中国人常讲的缘分一说 "。

郑勇谈到，中国古人是很有智慧的，一棵树上可以发现颜料的作用。

" 把漆树割开，里面就会流淌漆液，加工处理后变成透明的，再加上各种矿物质粉可以变成各种颜色，中国传统的漆器就是源自一棵树 "。

传统文化基因的接续

今年 37 岁的郑勇，自幼就对中国传统文化感兴趣，自小耳濡目染长辈们拉胚、烧窑，上了大学他便选择了艺术设计专业中的漆器、陶瓷作为自己的研究方向，留校任教后，他建立师生团队复原中国传统 " 陶胎漆器 " 技艺等手工艺，如今已经形成郑氏漆器制作技艺，为天津非物质文化遗产代表性项目。

郑勇工作室复原的陶胎漆器制作技艺

" 陶胎漆器的制作工艺十分繁琐，需要先制作出高古釉料的陶瓷，再用施釉手法对器物表面进行上色，然后利用大漆进行类似于工笔画手法的绘制，一件陶胎漆器需要经过制胎、烤漆、裱布刮灰、打捻、变涂、打磨、推光、成型八大步骤。" 郑勇介绍，早在华夏民族良渚文化时期，当时的先民就有制作陶胎漆器的历史，后来这种工艺逐渐淡出人们的视野并濒临失传。

在一次大漆文献展览会上，郑勇看到了一段关于陶胎漆器的记载，陶胎漆器的精美绚丽一下子就吸引了他，由于陶胎漆器制作难度较大，制作周期长，国内鲜有人去进行这一技艺的制作和复原，郑勇从一行行少得可怜的记载中，寻找制作陶胎漆器的方法，其中的艰辛可想而知。

" 起初我们按照记载中的步骤复刻，但是成品上的漆极易脱落，无法持久附着在陶器表面。" 郑勇请教了研究无机非金属材料的专家，经过数月研究和反复实验，终于破解了增强漆层 " 抓力 " 的关键，如今工作室已经对这项传统文化艺术绝技进行了深入的复原。

" 良渚先民在陶杯上涂漆防渗，宋代匠人用大漆修补瓷胎，我们今天在做的，是把断裂的文化基因重新接续，我们护住的不仅是一项技艺，更是文明迭代时不断裂的基因 "，郑勇认为，" 作为一名教师，我在传播技艺的同时，更会向青年学生传授思想，让中华优秀传统文化薪火相传。"

（津云新闻记者张赫洋）