近日，残疾人舞蹈影像作品《浮光之触》在多个平台正式上线。该作品取材于北京联合大学特殊教育学院真实故事，通过一位视力残疾大学生的视角，探索超越视觉的生命感知，呈现残疾群体丰富的精神世界，回应今年国际残疾人日 " 促进残疾包容性社会，推动社会进步 " 的主题。

《浮光之触》由北京市文联 2025 年文艺创作扶持专项资金支持，主创团队主要为北京联合大学特殊教育学院教师，演出团队则全部来自北京联合大学残疾人大学生艺术团。作品讲述天生视力残疾的学生小 O，在只能感知模糊光影的情况下，通过触觉、听觉与情感共振，构建出独属于自我的 " 色彩 " 体系。舞蹈中，风、疼痛、生长、血液的流动等体验，化作她心中鲜活的色彩，挑战了以视觉为中心的世界认知方式。

" 舞台是什么颜色？我也好想看一眼 ……" 这一源自真实演出后的提问，成为作品的情感起点。然而，《浮光之触》并未停留于 " 缺失 " 的叙事，而是转向对 " 另一种丰盈 " 的颂扬。作品试图传递这样的思考：世界的色彩不必仅存于目之所及，当我们将定义世界的权力交还给每一个独特的生命个体时，便会发现生命的色彩从未被单一的标准所束缚。

该片由视力残疾大学生担任主演、音乐制作和配音，听力残疾大学生参与群舞表演，实现了不同残疾类别青年在艺术中的融合共创。作品从创意到呈现，离不开学院教师的教育引导，更离不开残疾大学生的深度参与，充分体现出残疾青年在艺术表达中的主体性与创造力，也是高校融合教育与艺术育人成果的生动展示。

在国际残疾人日到来之际，《浮光之触》以艺术的形式响应 " 促进残疾包容性社会 " 的号召，呼吁公众打破对 " 正常 " 与 " 残缺 " 的单一界定，尊重每个人感知世界的独特方式。作品上线后，引发众多观众对残疾群体内心世界与社会包容议题的关注与讨论。

有评论指出，这部舞蹈影像是残疾人群体自我赋权的诗意表达，学生们通过身体语言和内心感受，界定和拥有着丰富的自我世界。同时，这部舞蹈影像的深层价值，在于它以一种充满主体性的艺术创造，为我们提供了衡量社会包容度的文明标杆。它昭示：一个进步的社会，其标志不仅在于为少数群体提供便利，更在于能从他们的独特经验中汲取智慧，丰富对人类可能性的共同想象。

《浮光之触》目前已在主流视频平台及残疾人文化艺术推广渠道发布，并计划参与相关国际展映与公益巡演。