秦文君亮相静安区图书馆

" 阅读如一束光，能打破内心的隔断与狭隘，让心灵变得通透、明亮。"12 月 20 日，静安讲坛现场，上海儿童文学作家秦文君以 " 多么有趣的读写 " 为主题，与读者开启从 " 感知 " 到 " 沉浸 " 再到 " 升华 " 的文学之旅。

针对当下儿童读写中语言趋于简单、同质化严重等问题，秦文君以作家张秋生生前调研为例，指出一些孩子们口头语言充斥 " 烦死了 "" 爽死了 " 等简单表达，而书面语与内心语的贫乏，可能影响一个人的社会行为能力与情感传递能力。

她从童年时因读喜欢的 " 公主书 " 而引发的趣事讲起，讲到黑龙江插队时在严寒中与书为伴的岁月，再到四十余载编辑与创作生涯中的所见所悟。秦文君形容，读写是一段 " 追光的旅程 "，在一波三折过程中摸索寻找一条适合自己的路，她将喜欢的书分为三类：读过即记录感受的、珍藏于郊区书房的、爱不释手常伴枕边的。

" 读写赋予我们‘看见’的能力。" 秦文君分享了与学生之间的小游戏：望向窗外，每个人看到的景物有限，但通过文学的眼睛，却能看见 " 晴天霹雳 "，看见春天种子发芽，看见科尔沁草原的大风。看见的还有格调、视野、情感、诗调，在有限时光里看到无限的东西。这种 " 看见 "，不是直观的，而是感受到、领悟到、触摸到，是对生活表象的穿透。

怎样让儿童拥有读写底气？秦文君建议，在资讯碎片化时代，要用 " 人类之心 " 和经典之美为孩子铺设一条 " 慧读慧写 " 的马拉松跑道，比如鼓励孩子阅读一些 " 古老 " 的书籍，用文字的力量滋养生命。读写之趣，在于它能连接时间—— " 有些书出版时我尚未出生，但今天读来仍有强烈的共鸣，特别喜欢 "。

她亦借智利作家加夫列拉 · 米斯特拉尔之言—— " 美是上天留在世间的影子，美是怜悯与感动 "，对优美、精准、富有个性语言的向往，是人类天性中对 " 美 " 的追寻，而读写正是唤醒这份向往的重要途径。" 一个人的心灵能不能飞翔，跟音乐有关、跟艺术有关、跟文字有关，如果小孩子从小接受了好的、美的、雅的文学，未来的道德选择往往会比较准确，更容易去追求光明、美好。"

互动环节，面对读者关于写作素材的提问，秦文君指出三个源泉：个人经历、他人故事与想象世界。" 如果有三个方面来源相互补充，就会有源源不断的写作素材。" 她以学者季羡林学生时代的经历鼓励读者 " 随便写来 "，找回书写的自在与自主，让读写真正成为一件有趣、有意义、可持续的美好之事。