12 月 30 日，浙江省国际理解・可持续发展教育联盟 2025 学术节教学成果展示活动暨杭州凯旋教育集团南肖埠小学第十四届国际理解学术文化节在杭州市上城区南肖埠小学举办。来自省内外联盟学校代表及 400 余名师生共赴这场学术盛宴。

" 南肖埠小学历经三十年探索，以国际象棋为特色起点，形成具有鲜明辨识度的教育模式，获省基础教育成果一等奖；通过编写《我与世界》校本读本、出版专著、创新‘家长国际素养成长手册’等，构建了课程与评价双驱动的育人体系；作为全省先行者，学校形成的‘上城经验’彰显了在教育国际化进程中的引领作用。" 会上，上城区教育局副局长王世美，对南肖埠小学构建的 " 五跨五融 " 国际理解教育成熟范式予以高度认可。

杭州南肖埠小学校长林霞以 " 跨界融通、科技赋能 " 为核心理念，分享了学校探索国际理解教育创新路径的实践成果。学校借力 AI 技术打破时空界限，打造跨国同步课堂，让中外学生实现实时对话交流；依托脑科学原理优化课程设计，实现个性化、精准化的跨学科素养培育；通过非遗传承、文化解码等特色实践活动，让学生在沉浸式体验中厚植文化自信。学校入选全国中美 " 千校携手 " 项目，校本资源全国推广，并培养了荣获全国 " 新时代好少年 " 称号的优秀学子，推动国际理解教育从 " 特色 " 向 " 生态 " 转型。

在全体与会人员的共同见证下，杭州市南肖埠小学正式发布《家长国际素养成长手册》。该手册以家庭为素养培育单元，围绕 " 中国心、全球眼、世界范 " 三大核心维度，设计生活化、阶梯式的实践任务，引导家庭在亲子协作中增强文化认同、拓宽国际视野、提升跨文化沟通能力。《家长国际素养成长手册》的发布，标志着南肖埠小学在推动家庭教育与学校教育深度融合、培育兼具家国情怀与全球胜任力的新时代家庭方面，迈出了坚实而创新的一步。

在主旨分享环节，德国汉斯・赛德尔基金会浙江代表处首席代表施小东，以《德国诗人的中国形象与国际理解教育》为题作主旨演讲。他从德国诗歌中的中国意象切入，深入探讨文化认知的多样性，剖析国际理解教育的核心价值。津巴布韦中津交流中心副主席米莱（Mile）带来《津巴布韦基础教育与中津合作实践》主题分享，结合自身实践经验，介绍了津巴布韦基础教育发展现状，分享了中津两国在教育领域的务实合作成果与宝贵经验。