昨晚，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）灯火如昼、人流涌动。在 2026 年即将到来之际，由上海市科委、上海市教委指导，上海科技馆、腾讯公益慈善基金会共同主办的 " 科际穿越 · 科创校长空间站 " 科学新年大会暨腾讯科技之夜在此举行。

主舞台上，院士演讲、青少年动手实验、艺术表演交织上演；博物馆各个角落，以 " 我的百宝箱 " 为主题的博物馆之夜吸引着大小观众驻足流连。30 多位来自偏远乡村的女孩在志愿者陪伴下第一次走进博物馆，近距离探秘科学世界。

科学从 " 独白 " 走向 " 交响 "

活动以蓝毯仪式启幕，科学家、教育家、艺术家和运动员共同走上蓝毯，打破学科壁垒，开启跨界对话。正如上海科技馆馆长倪闽景所说：" 万物交响，是生命的合奏，也是跨界的共鸣。"

主会场内，演讲者们用生活语言 " 翻译 " 前沿科学。中国科学院院士、上海交通大学校长丁奎岭在《科研的力量》中，阐释科技如何成为推动社会前进的引擎；国家传染病医学中心主任张文宏则用抗疫一线的真实故事，让《生命的力量》变得可触可感。

" 左手与右手看似相同，却永远无法完全重合。" 中国科学院院士游书力从日常经验出发，牵引观众走进手性化学的奇妙世界；清华大学天文系副教授蔡峥则将目光投向苍穹，带领大家仰望星空，探索宇宙深处尚未预知的天文奥秘。

思想的碰撞更富张力，浙江大学求是特聘教授郑强聚焦创新人才的 " 硬实力 " 培养，知名文化学者鲍鹏山则追问教育的 " 软价值 " 回归——两位学者隔空对话，折射出当下科创教育的核心命题。桃花源基金会秘书长、首席科学家王德智以《我的生态梦》呼吁公众参与生物多样性保护；科普视频创作者李永乐用《我的物理学科梦》证明，科学传播可以既严谨又生动，既专业又亲民。

在 " 馆长有约 " 圆桌环节，乒乓球世界冠军丁松分享科技如何成为运动员的 " 隐形队友 "：从球拍上的传感器到动作捕捉系统，从大数据分析到个性化训练方案，科学正在重塑体育训练的每个细节。复旦大学副教授蒋昌建指出，科创教育不应止步于培养 " 答题者 "，更要唤醒 " 提问者 "。他说：" 真正的创新往往源于对常规的质疑，对未知的好奇。" 这些多元视角的共振，正是 " 万物交响 " 的最佳注脚。

人人皆可成为科学家

大咖演讲展现科学之思，实验与艺术赋予其形与魂。倪闽景与银发知播吴於人、唐守平，上海海事大学教授白响恩组成的 " 科普天团 " 联手呈现实验秀：" 生命之电 " 中高压电弧划破黑暗夜空，" 生命之声 " 里水面因共振起舞。精心编排的 " 科学戏剧 "，让自然规律在光影中娓娓道来。

艺术与科学在此刻交融无界，科技舞《艺术的力量》以肢体演绎数据流动，芭蕾《想象的天际》将科学的浪漫化为足尖律动。当著名歌唱家王铁刚唱响《今夜无人入睡》，普契尼的咏叹调在科学场馆的恐龙骨架间回荡，象征着人类对真理的永恒追求。

最动人的一幕，属于那些鲜少走进博物馆的孩子。30 多位来自偏远地区的女孩，第一次近距离观察 " 中国恐龙大展 " 中亿万年前的化石标本，第一次在 " 非洲 " 展区感受多媒体秀的震撼，第一次坐进四维影院体验科技与艺术的交融。

为了让科学的光照进更多角落，两大全新科普项目在现场启动：由上海科技馆与腾讯基金会合作的 " 生物多样性公众科学家项目 "，鼓励公众参与生物多样性监测和保护，让科学研究不再是专业人士的专属领地；" 未来馆长说 " 项目为青少年搭建参与博物馆运营和内容创作的平台，让他们从参观者变为参与者，从学习者变为传播者。

与此同时，" 一平米博物馆 " 项目持续深化。自 2025 年推出以来，该项目已走进上海多所学校。虹口区外国语第二小学的 " 铅字心跳 "、田园外国语实验小学的 " 鲸彩世界 "、上海应用技术大学附属奉城高级中学的 " 闻香识世界 " 等主题展馆，将博物馆的精华浓缩进校园、社区，让科普资源 " 动 " 起来、" 活 " 起来。

面向 2026 年，中国科学院院士褚君浩寄语：" 科技创新要从娃娃抓起，培养科学精神、开阔视野、提升解决问题的能力。" 倪闽景则表示，" 人人都可以成为科学家。" 科普不应止步于 " 传递 "，更要创造 " 参与 " 的可能。当公众从知识的接收者变为科学共创者，科学教育才能真正完成从 " 灌输 " 到 " 启发 " 的转变。