上海小囡李珈逸撕下一溜红色布料，美国姑娘凯拉 · 索耶拿起另一片绿色面料，一前一后贴上白色卡纸，一个帅气马头跃然纸上。欢声笑语间，两个姑娘完成了一幅中国吉祥寓意的宋锦拼贴画。

在大洋彼岸的美国华盛顿州塔科马市林肯中学，中美青少年联袂补过了一个特别的中国年。24 日，上海市民办平和学校来到林肯中学参访。此访正值中国春节，两所学校的青少年们共同上了特别的 " 艺术课 "。

亲手制作了一张 " 福 " 字贴画的索耶，好奇地向李珈逸请教：" 这个福字，是正着贴还是倒着贴？" 李珈逸笑着解释，在中国传统习俗中，人们常将 " 福 " 字倒贴在门上，因为 " 福倒了 " 的谐音寓意着 " 福到了 "，象征着福气和好运降临家门。听完这番解释，索耶轻轻摩挲着手中的作品，感叹道：" 原来中文这么有趣，我也要接住这份好运气。"

宋锦拼贴画需要进行底板贴双面胶、缝贴布匹等步骤，耗时不算太长，中美青少年手上贴着画，嘴里一刻也没停。" 我发现现在越来越多的外国朋友了解春节，喜欢上我们的年俗文化了。" 李珈逸分享着她的观察。而索耶则告诉记者，她的家人近年来也会在春节期间聚会，热热闹闹地 " 入乡随俗 "，" 我明白了，过年最重要的就是团圆，今天我们两国青少年在一起，也是一种特别的团圆。"

" 如果你有机会学习一项中国技能，是想学功夫，还是划龙舟？" 上海小伙白宸昊抛出问题，拓维洛 · 太姆抢着回答：" 我想跟功夫熊猫一样学功夫！" 她从影视作品中领略到中国功夫的神奇，也对中国人 " 外静内秀 " 却能展现出惊人力量的文化特质充满好奇。" 我觉得中国文化太神奇了。"

除了宋锦拼贴画，油毡版画体验也让同学们兴致盎然。上海学生杨予霏在老师指导下，一压一涂间，一幅生动的橄榄球运动员形象跃然纸上。教授这门课程的林肯中学老师希瑟 · 康克林认为，这样的互动让两国青少年在共同创作中相互学习彼此的艺术表达，" 不同文化在此刻碰撞出友好的火花，最让我欣慰的是，我看到孩子们都拥有同样的善良与友好，你我之间不分彼此 "。

当天上午，当上海市民办平和学校的青少年们踏入林肯中学校园时，迎接他们的是美国同学们热情奔放的鼓点节奏和啦啦队活力四射的舞蹈。林肯中学校长卡尔 · 霍塞思特意来到礼堂，与来自上海的孩子们交流。

看着一张张洋溢着幸福的笑脸，霍塞思校长深有感触地说：" 我们的学生与中国学生之间建立长期、有意义的互动至关重要，这将成为双方人生中美好的记忆。今天他们在交流中收获的知识与理解，正是未来年轻一代能够携手改变世界、推动彼此共同前进的钥匙。"