张雪峰老师千古,他的离开是中国教育学界的一个损失。
张雪峰老师主要贡献还是把志愿填报原则跟很多普通家庭学生以及父母讲清楚了。
张雪峰老师已经走了,那志愿填报的事情还是要接着干下去了,因为 2026 年高考很快就要来了,又是新的一批学生以及家长关心的问题。
我去年春天的时候就在拼多多上买了张雪峰视频网盘资料专门系统学习了,的确非常快速提升了自己对高等教育有了更全面的认知。
就那我研究生学习的专业【外国哲学史】,我肯定是不推荐别人去 " 坑 " 的,本科学的什么市场营销 & 广告学。我这学的专业,在现在的志愿填报服务里面都是「垃圾专业」。
我那个时候读书哪里想那么多,纯粹是用爱发电,有兴趣读,顺带好拿个文凭,至于其他找工作就业的时候,也不多想,反正肯定是进企业公司里面写文案做市场策划或者品牌公关,这些也都是在社会上摸爬打滚打工经验里面学到的,当然,因为不具备特别高的门槛,现在的【网络新媒体专业】也是满大街都是了。
文科生,没太多的选择项。所以我也从来不后悔学我之前的专业,要我再选一次我也会这么选,因为理工科不会啊!一看就提不起兴趣,完全是懵逼状态。
如今就业形势严峻,2026 年还读文科感觉跟 1949 年参加国军一样了,就连学中医很多院校都只收理工科学生。去年填报志愿,文科生的天就塌了!很多专业开不下去了,学校降分,好学校直接抢起来高分来,张雪峰之力撼动的是整个大学格局,不得不说是一个时代标杆人物。
所以现在填报大学专业,跟我们以前是完全不同的,他涉及到是高中学文理科,现在是历史向和物理向之分了,更加复杂,历史向可以学生物,物理向可以选政治。各个专业又有的要求有物化组合,有的专业要求有政治在内,总之他已经变成了一个家长必须了解大学录取规则、专业要求的事情,而且高考志愿填报师还需要考虑整个社会经济发展情况,以及行业、就业市场人才需要度,以及相应的人才供求关系的,所以志愿填报这的确是一个非常具有含金量,非常复杂的系统性工作,非常需要的是「专业人干专业事」!
甚至可以说,张雪峰老师以他的大众影响力,通过新媒体传播,开创了线上高考志愿填报的这个专业级市场和行业,并成为了 " 高报 " 行业的头部,是现象级的老师。
我之所以这么评价,是因为去年高考志愿填报时候,我全程参与了一下,我主要是想着帮助粉丝们服务一下,当然也是纯粹看了张老师的视频之后心理有谱了,这一套知识的确是可以复制,可以帮助人的。我来讲讲我的学习以及实践体会。
因为张老师填报志愿原则主要群体是面向普通家庭,普通家庭父母忙着赚钱养家根本弄不明白专业学校这些弯弯绕绕。再就是绝大多数冲高考路径的都是普通家庭,特别有钱有的就走国际升学路线了,有的直接走各种特殊加分或者竞赛升学通道了,也就不在高报之列,所以高报也就成了普通家庭孩子升学的华山一条道。
张雪峰老师的高报学理论和方法论,用起来很好使,只要抓到了核心的,填报志愿也可以成为一种能力,接下来,我讲几个用这一套高报学的学以致用的实操心得体会:
(1)专业为王。
当然这个专业肯定是有一定就业技术门槛以及出口的。
有的会根据家庭的社会资源以及学生的选科时候定的方向或者兴趣等等。专业选择其实是有普遍性的,无论是分高分低都想选好专业。
比如就算是北大,北大护理和北大法学肯定是截然不同的前途,理工科学校你走强基计划冲一冲可以进北大清华基础学科,但是他肯定就不如交大浙大的计算机以及其他王牌工科专业香了!这个就是看务虚还是务实,我觉得务实找到王牌专业显然更靠谱。
找工作的时候是靠专业吃饭的,这个理念我非常认同。所以现在是「工科为王」了,也是这么多年的教训。
如果学生是理工科的话,他的专业肯定是优先学工科,工科偏实用实践,理科其实偏学术研究。现在各个学校科研单位招人都是博士标准了,要吃公家饭端体制饭碗几乎是一个小概率事件,得一直读到博士,那肯定不如选一个实用好就业的专业了。
理科生都不好就业,文科生怎么办?我觉得就是进工科学校的里面学互补型的专业,那里的用人单位招聘机会多,比如工科的会计,德语专业,显然比纯文科学校的这样的专业强。而且工科学校整体学风确实会比文科学校强一些。这张对于我们以前读大学就是进象牙塔风花雪月的确是格外不同的认知冲击。
有时候,为了好专业,可以参考这个专业的历年录取投档分数线,适当降低院校层次(但不要多),再用考研或者保研冲击一次进行规划。
(2)学校层次。
学校层次其实就是学校的品牌效应了。
院校层次以前说 985 以及 211,一本二本民办三本专科,以前的分法简单而清晰,现在叫双一流,普通本科、专科,但是用人单位还是看 985 或者 211,越是经济下行,学历也成为筛选应届生身份的硬指标了。
所以分数段能匹配上这个院校的层次相当重要。尤其是文科生没有那么多好的专业选,院校层次其实比专业更重要的,因为文科生第一学历,如果是想往上走的话,就跟一个人的档案一样,是跟着走的。
当然还有军校、警校在提前批之中也很强,没达到 211 还是有很多强的普通本科比如「双非强校」或者「特色院校」可以选。
一般来说省排的位次、分数达到了
保院校层次,我去年有个粉丝找我跟他弟弟报考,一看分数高的吓人,658 分,河南省排 5500 名左右,其实他的分数可以上中档大多数 985,但是河南家庭特别懂事,也希望就业出路能够好一些,所以也很重视专业,最后我们选定了读工科,重点选机械四小龙里面的湖南大学的机械自动化、电气工程及其自动化,最后顺利录取湖南大学电气工程及其自动化。为什么执意给他选 985,因为姐姐就是 211 武汉理工大学毕业的,那肯定得弟弟再上一个台阶,家里再出一个 985 会更好。这个时候你跟他选北邮、西电、南理最高的分数的王牌专业是可以稳定就业,但是相对来说院校层次也是一个非常值得释放更多分数优势的考虑项。况且电气工程及其自动化也是热门王牌专业。湖南大学这个专业学科评估 A-,能够排进前十。反正最后学生家长都非常满意!学生进入才 17 岁不到,前途无量!
(3)再就是看城市地理,一般大城市教育环境以及就业环境肯定是比欠发达地区要好的。还有的是就近读书还是不就近读书,也是有选择的。而同层次的专业,如果一定要选择学生理想的城市,其专业的录取分数线也普遍比较高一些,有时候,甚至还需要赌一把,在志愿填报顺序上有精妙的排序组合安排。
比如我去年辅导的一个社群好友,他女儿考的是吉林高考 572 分,大概是省排 9500 名左右,这个分数其实也可以有一些一本可以选,小孩一开始还准备读新媒体咨询我怎么样,我自己就是搞新媒体的,什么样我当然有发言权,既然是理工科女生那就做工科女,只选工科专业,最后只在「兵工七子」以及机械强校里面选,为什么?因为机械是工科之母,有了机械上面的电气、能源、化工、测控、编程、智能化才有一个重工业的基础。后来我们安排他的分数线,从大多数学校之中筛选到长春理工大学和燕山大学的工科专业,长理的光电工程很厉害,燕山大学的机械以及机械相关专业很强,就家长来说,肯定希望小孩就近上学,小孩填报志愿的时候却想去秦皇岛,究竟哪个放在一志愿,谁在二志愿,虽然都是叫平行志愿了,但是电脑投放还是有先后顺序的,只要上面的投档进去学校的投档线就立刻锁档,进行内部调节,不服从专业调剂的直接滑档,进入专科批,那就只能服从专业调剂(除非一门心思要去复读的),所以又必须把专业的分数线给研究明白,甚至多选的几个专业顺序也要琢磨清楚其顺序,确保必须有书读,有大学念。家长去了长理招生办问了老师。说稳录取王牌专业,不过孩子还是比较纠结,不想在长春,问我究竟该怎么办?最后我觉得还是应该把决定权交给学生,书是学生自己念的不是家长。女孩子最后选的是燕山大学,河北最好的工科学校,测控技术与仪器第一志愿录取。反正今年 2026 还有一轮双一流评选,要是评选上,录取分数直接上涨 50 多分,毕业一出来就是双一流的院校层次,这个选择带有一定赌的成分。同期我们也选了中北大学兵器专业,重庆理工大学车辆工程等等作为备选,这些专业也相当好就业,也招女生。
这几个志愿填报对于我来说还是很有成就感的,基本上把 985 到 211 中国最好的工科院校以及 211 到一本之间的工科专业都搂了一遍录取信息的数据,收获还是非常大,他们最后成功录取,我也很骄傲,一起分享了考上名校好专业的快乐!有的家长要给我钱,我也没有收,对我来说,已经是一种很有收获的成就感,家长叫我阿星老师,当老师肯定是希望学生比自己强,更有前途,主要归功于小孩子学习努力,考了高分!
我在填报志愿的时候,力求要把这学生考出的分的价值 " 压榨 " 到极限,绝不能浪费分。同时一定要达到读实用技能的专业,以及匹配分数的院校层次目标,再才是地理位置,因为以后就业了就得去想去的大城市就业,跟着单位走,也可以读研究生深造,地理位置相对于专业和院校层次反而不太重要。
一般越是好学校还是有比较好的保研率,都不需要再另外考。我接触优秀孩子多了发现他们的规划意识还是很强的,拿到了录取通知书就准备四六级考试了,有的还在准备怎么学专业课,去买几本简单的自考教材来看快点学会。这还真是传说之中「别人家的孩子」啊!优秀!
再说,高考是不是对普通家庭孩子最公平的得到命运更好馈赠的选拔!太是了啊!没有之一啊!
因为填报志愿时候,真的并不需要真的了解学生的家庭、长相、性格、是否在农村、民族、籍贯、父母经济情况、身体情况(当然有极个别特殊专业特别需要看视力身高啊),你只需要看分数!分数就是王道啊!
在整个高考填报专业的决赛之中,每个考生的分数,都对应的是一个省排名的位次。
这个省排名位次跟考生的分数同样重要,直接化解了历年高考的难易程度以及参加人数多少的因素波动影响,只要结合学生的省排名,找到之前学校省排名录取的位置,专业投档浮动最好不要超过,因为你看到的是最低投档线,而不是中位的平均数,要料敌从宽,稳妥填报,能不赌尽量不赌。
而且这么多年的家长集体用脚投票,基本上把各个学校的好专业用分数给投出来了,基本上一个学校新生的录取分数排序大致等于公众对于他们的专业社会认可度进行了一次集体打分。你(孩子)分数够,达到了这个好学校的层次,也就可以达到了这个学校好专业的层次。
这对于普通家庭能够考高分孩子来说这太公平了!让人不得不感叹人民的智慧!
而且再录取过程上,学生填报志愿进去的是学校的代码,专业代码,投档按照分数高的先投,每个学校的招生计划投完即可,学生按照高分从高到低选学校选专业。而且都是省考试院电脑投档,投过去对方学校在那边的省考试院接受了,就按照专业计划从分高分低按照第一志愿专业优先录取,进入了到学校预录取环节,整个过程完全是基于电脑操作,对于家长是信息是透明可查的。
当然,很多市面上老师填报志愿时候喜欢搞一些「冲稳保」的组合设计,也就是选择学校的时候「冲一冲,稳一稳,保一保」的逻辑,因为现在填报志愿学校可以填几十个学校,对于考生的选择空间很大,我去年帮助 7 个粉丝家长和学生填报志愿全部考上理想学校,都是按照「稳保冲」来报,一般要把最能够去的那个学校作为第一个,要争取 100% 录取成功率去参考,完全抛弃那种分低去赌好学校的「捡漏」的幻想。我填报一般比较务实,挑出三个学校一定能够上的学校组合前面,剩下的你觉得有机会可以都填上,不浪费更多的精力。
网络上也有的家长不看位次,冲一冲可以把北大清华都填上了,这个有点带娱乐性质了!这有失高报的严肃性。没有把精力放在最适合去的学校和专业尽量的瞄准,在高报时候非常考虑选择的定力和决定,看准了就不要动摇!
去年填报时候,我就发现大模型非常好用,基本上按照分数位次来推荐相应学校,再从符合学校,里面去做剔除和筛选,而且很多软件把张雪峰老师成套讲课的选择逻辑都输入进去了,所以他筛选时候按照分数位次,学校层次,地理位置,学校的专业评级、各个分专业的全国院校排名都做到了数据化,这其实非常利于家长选择的,尤其是各个软件工具,比如微信小程序的「掌上高考」查不同专业的投档分数线和最后一名的位次排名,就可以找到考生的考分是不是能够被这个专业这个学校录取,可以说是越来做普惠化了。
我去年跟学生填报志愿的时候基本上都是研究分数、位次、学校层次、专业评估,以及各个有技术门槛的专业排名情况,反对对比看历史录取数据,以及各个填报志愿老师的视频讲解。
而且各个地方的考生分不一样不影响填报,我推荐的越多,知道的学校多,很多学校以及专业信息可以复用通用,我觉得就算是同时填更多学生,也毫不压力,因为信息的价值可以迁移,底层逻辑一样。所以填报志愿也是一个吃经验吃信息差的行业,虽然这个行业学起来并不难。
高考志愿填报行业现在比较火,其实因为张雪峰老师拿到了结果,很多专业的机构的后起之秀都起来做视频了,带动了整个培训机构进来做高报辅导业务,填报志愿其实也就形成了专门的行业按照费用进行的市场分层,以往张雪峰老师品牌溢价肯定是最高的,很多家长觉得贵也会找其他的老师,就跟苹果手机定价高,自然有买华为小米 OV 的,整个行业都有了相应的客户。
不过 AI 大模型的冲击会非常大,对于这个行业的红利窗口期会越来越小,而且这个行业是周期性的,一年的需求就这么一次,不做到足够多的现金流,很多机构根本养不活。也有很多名校学生开始研究怎么升学了,打破升学专业的信息壁垒,还有一些专业出来的教大学避雷。这样整个高报行业最终将彻底消除以往不会填志愿,完全不懂填志愿而出现的悲剧。用科学的方法,大众广泛参与,互联网信息平权的方式让每个想读大学的学生有大学可以上。
最终的走向,我预测是 AI 大模型就可以很好的解决,再加上家长根据网络各种填报志愿短视频教学,以及信息互补就可以做到。
现在填报志愿软件基础设施,历年的大学各专业录取大数据信息公开,还有考生的志愿参考书各个录取计划电子化,这对于普通家庭来说填报志愿已经不是一件很痛苦,很博概率的事情了,而且很多人都可以找到周围的大学生去打听一起群策群力去解决。就怕家长自己也不学,不管,随便丢给学生自己弄,有的也不寻求网络帮助。只要是肯学的话,网络就可以教会你。网上还有一些非常有水平填报志愿讲比如天津大学的李泽老师等,清楚如何对于各个专业去魅的老师,这些信息我平时也喜欢看,相当提升认知
因此高报行业 2026 年会 AI 大模型普惠化、教培自媒体博主小个体化,还有江浙广东这些地区的高报本地化也有市场,以及教培机构套餐服务化,等等。
当然这些,张雪峰老师带动的整个行业也将在继续接力服务中国学生,在这个过程之中,我们不要忘记了张老师的开拓之功!
死生有命,富贵在天。张老师的离去之后的隆重葬礼,展现了一个人活着的意义。说明了人只要是利他的,替老百姓说话的,群众一定会记得他!
(去年填报志愿的经验,辅导过程我全部总结在这个微博合集里面 https://weibo.com/1347318094/5194538785703831,有兴趣可以找一找,所有帮助咨询指导过程全部免费,分文未取,没有拿群众一针一线!)



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