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经历了体育、听力、实验等一系列技能考试之后，中考各科笔试冲刺复习阶段正式拉开帷幕。在语文学科复习中，应更强调点面结合综合复习。知识点上弥补概念缺失，并掌握教材中出现的各类体例格式。对此，笔者为广大考生提出两点复习策略，让冲刺复习 " 忙 " 而不 " 盲 "。

" 带问寻答 " 提高阅读效率

上海中考语文近年逐渐出现多材料文本，文章本身的阅读量也在增加，这就出现做题时间与阅读时间的矛盾。考试时，考生不妨采用帶问精读、定位寻答的方法，提高阅读效率。所谓 " 带问寻答 " 即 " 带问精读，定位寻答 "，是指考生在解答问题时带着题干中提出的问题有目的地去定位查找、仔细阅读、认真推敲相应段落中的文字，从而又快又准地找到最佳答案。阅读试题的设计一般是按由局部材料的理解到整体信息的把握顺序排列，即首先考查考生从局部材料中正确提取信息的能力，然后再考查考生对材料进行整体把握的能力或者多文本之间的比较辨析。

" 精读 " 帮助考生推敲、理解、把握局部信息。所谓 " 精读 "，也应紧密结合考题要求做到局部与整体信息把握。首先，找准与具体考题紧密相关的关键词、句、段，然后联系上下文仔细分析、推敲，弄清这些词、句、段所涉及的对象、话题、背景和修饰限制性词句。

其次，在完成局部信息把握的基础上再次快速阅读全文，对全文进行整体理解和把握。把握局部信息，为考生正确归纳全文中心，理解结构层次、表达技巧、选材特点和评鉴思想内容等作好了充分准备。但要准确把握整体信息，考生还必须站在全文的高度通过快速阅读，将细节性信息认真梳理、概括，使之条理化、系统化、网络化，保证所提取整体信息的可靠性。

做阅读理解题目时，考生要做到心中有数。比如，归纳中心、评鉴思想类试题，要极其重视首位段、段首位的议论抒情语言和感情色彩浓厚的叙述描写性语句；面对技巧评析和信息筛选类试题，头脑中必须有全文的选材特点、作者构思、语言风格等的总体印象。

悟透一道真题比做 10 道新题更有价值

想要在短期内复习所有初中阶段的语文内容，可能会无从下手。建议考生抓住几对 " 关键词 "。

比如，要学会 " 凝炼 "，即让语文知识从 " 多 " 走向 " 精 "。最后阶段，不是比谁刷的题多，而是比谁 " 悟 " 得透。一道经典真题，做三遍比做十道新题更有价值。提炼出属于自己的 " 思维快捷方式 "，凝练自己的 " 素材库 "，让每个素材都能一材多用、活学活用。

考生可以对已有知识进行梳理和编码。把古诗文按主题、情感、手法重新归类；把现代文阅读题型按能力层级重新排列；把作文素材按 " 我与我们 "" 我与社会 "" 我与自然 " 等维度重新归档。

其次实现 " 贯通 "，是让知识从 " 点 " 连成 " 线 "，从 " 线 " 织成 " 面 "。例如：当复习 " 环境描写的作用 " 时，能否贯通到古诗文的意象分析，记叙文的场景渲染，说明文的科学情境？当整理 " 论证思路 " 时，能否贯通到议论文的结构把握，演讲词的层次设计，辩论词的双方攻防逻辑等。冲刺阶段要把已经学过的知识，编织成一张可以随时调用的 " 认知网络 "。

最后，希望考生从 " 慌 " 走向 " 稳 "，笃定走向考场。笃定，是相信自己已经走过的路，接纳 " 仍有漏洞 " 但 " 正在填补 " 的真实的自己。（作者为上海市真北中学校长、普陀区首席教师）