6 月 9 日下午，水城区阿戛镇盐井小学校园书香萦绕、欢声笑语，一场汇聚多方力量、以阅读为主题的教研活动在该校展开。

本次活动由水城区文体广电旅游局、阿戛镇语文教研联组、水城区图书馆、盐井小学联合举办。

活动现场，组委会为 " 阅・见贵州 " 诵读活动获奖学生、" 书香家庭 " 获评家庭以及在《水城文学》发表习作的学生颁发荣誉证书与奖品。区文联相关负责人特地为发表习作的孩子们发放稿费，激励他们坚持阅读、勤于动笔；区图书馆带来丰富多彩的阅读活动，福桶 " 淘淘乐 "、流动图书阅览、主题画展、趣味知识抢答等互动环节轮番上演，孩子们踊跃参与、热情互动；工作人员为积极参与的学生送上精美文创产品，以趣味十足的活动形式，让阅读摆脱枯燥，变得生动有趣。

当天，来自阿戛、尖山、米箩、新桥、蟠龙、猴场等 7 个乡镇（街道）的数十名语文老师齐聚，其中 6 名教师结合自身教学经验，分享了阅读心得与教学方法。

水城区阿戛镇联组教研模式始创于 2014 年，由亮岩小学彭召云等教师牵头发起。历经多年探索实践，这一模式有效破解了山区乡村学校布局分散、教师交流匮乏、教研力量薄弱等难题，构建起了跨校、跨学段、跨学科、跨乡镇的联组教研体系。2022 年，教研团队撰写的《为了教好每一堂课：山区乡镇联组教研的模式构建与实践创新》，摘得贵州省基础教育教学成果特等奖；2023 年，这一成果斩获基础教育国家级教学成果二等奖，成为可复制、可推广的山区教育样板，辐射省内外多地教育同行。

盐井小学教师、阿戛镇语文教研联组组长胡红霞表示，此次活动正是该项教学成果落地转化、发挥示范引领作用的重要实践。

怎么上好阅读课？怎么激发教师、学生的阅读兴趣？如何为孩子们提供更好的阅读平台？阿戛镇语文教研联组在实践过程中，将梳理出来的这些问题逐一列成清单，并转化为课题开展研究。教研组不断拓展，将阅读活动从校园师生延伸向家庭、校际与社会，积极联动各方资源协同推进。

" 我们争取到区图书馆的支持，为师生搭建优质阅读平台；争取到区文联的支持，为孩子们提供发表习作的渠道，让他们的笔墨得以展示。" 胡红霞说。

据统计，2024 年起至今，阿戛镇语文教研联组从群文阅读、课外阅读价值、导读单设计与运用、阅读评价、兴趣培养、个性化阅读、读写融合、校家社协同等方面共申报了 8 项课题，形成了一套完整的阅读研究链条，共获立 1 项省级课题、4 项市级课题和 1 项区级课题；教学成果获区级一等奖、区级特等奖及市级二等奖等奖项；团队受邀到安顺市、毕节市、黔西南州、新疆哈密市、四川广元市等省内外分享交流 10 余次。

贵阳日报融媒体记者 高松

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