来源：猎云网

" 打败大圣的从来不是如来，而是他自身的骄傲。" 一名五年级学生在猿辅导 AI 大阅读的陪伴下读完《西游记》，道出了自己独到的阅读感悟。

摆脱固化答题模板，引导孩子独立思考、大胆输出个人见解，正是猿辅导全新 AI 伴读产品的核心优势。7 月 1 日，专为小学二至六年级学生设计的猿辅导 AI 大阅读正式上线。产品整合行业权威教研力量，自研 AI 思辨式伴读体系，把过去稀缺高价的一对一深度阅读辅导，打造成惠及普通家庭的阅读学习工具。

阅读能力影响一生，" 不可能三角 " 制约阅读教育落地

青少年阅读能力对其一生发展影响深远。国内外多项纵向研究证实，小学阶段的阅读水平与学业成就乃至成年后的职业发展显著相关——差距在小学阶段便已埋下伏笔，且随年龄增长逐步放大。国家层面对此高度重视：" 全民阅读 " 连续十三年写入政府工作报告，并纳入党的二十大报告与 " 十五五 " 规划部署；教育部等部门先后出台青少年读书行动相关方案，新课标亦将 " 整本书阅读 " 列为独立任务群，对课外阅读总量提出明确要求。

然而，政策信号密集释放的背后，青少年阅读的落地困境依然突出。猿辅导对超 50 万名用户的调研及超 200 万道题目的作答数据分析显示，33.8% 的孩子 " 没兴趣，不爱看书 "，31.2% 的孩子反映 " 没人陪着读 "，28.8% 的孩子 " 不知道读什么 "；更有 70% 以上的孩子在阅读理解常考题型中丢分。让孩子 " 拿起书 " 只是第一步，能否 " 读进去、读得深、想得透 "，才是真正影响阅读能力的关键。

AI 一对一思辨式伴读

更深层的制约在于，优质阅读指导长期面临 " 不可能三角 " 的困境：一对一真人伴读效果好，却价格昂贵；录播大班课便宜，但孩子只是被动旁听；工具类 App 互动性强，却缺乏有深度的引导。高质量、个性化、大规模三者难以兼得——这正是教育行业几十年来被深深困住的结构性矛盾。阅读教育需要陪伴、引导和对话，恰恰是最难规模化交付的领域。

面对这一行业长期桎梏，猿辅导联合北京师范大学少儿阅读与童书评价研究中心开展 "AI 技术赋能儿童个性化阅读指导的实践研究 " 课题，以深厚教研积累为基底、以 AI 技术为杠杆，打造出 AI 一对一思辨式伴读模式。该模式让原本高度依赖教师个人经验和时间投入的深度阅读引导，首次具备了标准化、规模化落地的可能，一举打破阅读教育的 " 不可能三角 " —— AI 7 × 24 小时在线，彻底打破优质师资的天然瓶颈；以启发式追问引导孩子自主思考，为每个孩子打造专属阅读路径；内容体系、能力培养、效果反馈全程专业闭环，真正实现阅读能力的有效提升。

AI 思辨式伴读，从兴趣激发到成果转化的完整闭环

猿辅导 AI 大阅读按年级设置 L2 至 L6 五个学习级别，每个级别每年精选 12 本实体书邮寄到家，书单取自教育部及 " 快乐读书吧 " 权威推荐，中外书目各约占 50%。低年级以《安徒生童话》《一只想飞的猫》等童话、桥梁书为主，中高年级逐步引入《西游记》《三国演义》《水浒传》《骆驼祥子》《童年》等古典名著与长篇文学。每本书分 8 次课完成，每次 25 至 30 分钟，第 8 次课设置 " 闪耀时刻 " 成果输出环节。

猿辅导 AI 大阅读书单

据猿辅导相关负责人介绍，产品设计的核心，是一套覆盖 " 兴趣激发—深度理解—成果转化 " 的完整闭环。

在兴趣激发层面，产品为每本书专门制作 3D 动画导读，共 96 个电影级画面，并邀请季冠霖、李立宏等知名配音演员参与角色录制。每本书设计专属 " 伴读人 " ——《西游记》搭配 " 说书人 "，《小王子》搭配 " 飞行员 "，以角色代入降低阅读启动门槛。

AI 启发式提问引导孩子自主表达

深度理解环节是产品的核心差异所在。AI 伴读系统引入 " 找现象、比行为、挖内因、提规律 " 的四层递进式追问框架，孩子阅读过程中 AI 全程陪伴、逐层引导，每本书设置 50 至 75 个需要孩子开口表达的问答节点，全年累计超过 840 次阅读理解训练。AI 不直接给出答案，而是以启发式追问引导孩子自主思考，为每个孩子打造专属阅读路径。系统同时具备跨课记忆能力——记录每个孩子的薄弱点并在后续课程中持续追踪，而非每次从头开始。

在阅读模式上，猿辅导 AI 大阅读摒弃全电子化阅读模式，12 本实体书搭配新课标导向的纸书批注训练，围绕人物形象分析、概括主要内容、理解关键句子等内容展开，在保留纸质阅读专注感的同时满足学习需求。每本书结束后，" 闪耀时刻 " 环节结合孩子伴读过程中的实际回答，自动生成一段 60 至 90 秒的个性化读书分享视频。由于每个孩子的思考逻辑与声音录入各不相同，生成结果因人而异。产品同时提供单次课报告、整本书报告及每两本书一次的评级报告，供家长追踪进度。

来自一线的用户反馈，为产品的实际效果提供了有力印证。研发阶段数据显示，使用 AI 大阅读 1 个月后，孩子的主动阅读时长和主动表达意愿双升——这正是通用 AI 答题工具做不到的，因为产品不是在给答案，而是在培养思维。一位内测家长表示：" 以前读完一本书问他，什么都说不上来；现在他自己会想，也敢说了。" 孩子完成 " 闪耀时刻 " 作品后主动要求家人观看，" 有种让他很在意的自豪感 "。

课后总结记录阶段性成果

内测中，一位五年级学生在 AI 持续追问下读完《西游记》后，说出了这样一句话：" 打败大圣的不是如来——是他自己的骄傲。" 这并非系统生成的标准答案，而是孩子在被认真追问之后自行得出的结论。

以 AI 推动教育普惠，让阅读能力培养惠及一生

猿辅导 AI 大阅读全年含 12 本实体书，面向小学二至六年级学生，已于 7 月 1 日正式开课。其中，AI 扮演 " 一对一追问式伴读 " 的角色，使优质阅读指导不再是少数家庭的专属资源，而是惠及更广泛群体的普惠教育服务。

实体书保留纸制阅读专注力

印刷术让知识得以广泛传播，互联网让信息实现全民共享，而 AI 正在让个性化教育走向普惠。在全民阅读上升为国家战略的背景下，猿辅导 AI 大阅读以技术手段弥合优质阅读指导的供给缺口，不仅是对国家阅读战略的积极响应，更是对教育普惠这一公共价值的切实践行。猿辅导相关负责人表示，未来将持续扩展书单、迭代追问模型，根据用户数据进一步优化各年级适配精准度——让更多普通家庭的孩子，都能拥有顶级水准的个性化阅读陪伴，让阅读能力培养真正惠及孩子的一生。