" 这本书告诉人们生命只有一次，不应虚度光阴、碌碌无为。"《上海科创教育经典导读》（第四季）上新，北斗三号卫星系统、地月空间 DRO 工程总设计师林宝军担任导读嘉宾，与青少年分享他从载人航天到北斗问天的远征历程与阅读感悟。他推荐经典《钢铁是怎样炼成的》一书，强调 " 做中学 " 的重要性，并寄语年轻人：" 要瞄着国家的重大需求，有着强国裕民的愿望去做，要勇于创新、敢于挑战、善于合作、敢于奉献。"

林宝军为解决无法全球建站的难题，曾带领团队首创 " 星间链路 " 技术，被形象称为建起一个 " 太空微信群 "。首发星于 2015 年成功发射，星间链路实现 " 一星通、星星通 "，使 30 颗组网卫星像在微信群中一样相互通信，更在 7 万公里距离上达到厘米级测距精度。

谈及专业选择，他以自身为例——本科学习汽车发动机，硕士研究计算机，博士攻控制，博士后做高能天体物理，后又参与载人航天和北斗工程，" 不管学什么，都要学好。空谈误国，实干兴邦。" 正如《钢铁是怎样炼成的》主人公在一线实践中提升自我，保持精进的驱动力。保尔 · 柯察金执着于信念的崇高人格形象超越时空与语言，产生了世界性影响，与科学家的坚韧意志有内在呼应。

这部尼古拉 · 奥斯特洛夫斯基 1933 年创作的长篇自传体小说，根据作者亲身经历写成，以保尔 · 柯察金成长道路为主线，展现其从工人子弟蜕变为革命战士的历程，通过参军、筑路、失明后坚持创作等情节，塑造了无产阶级革命者典型形象，被视为 " 青年人的生活教科书 "。

在林宝军看来，奋战在国家前沿科技阵地，大国重器的铸就，既要敢于颠覆的理性胆魄，也需 " 诗和远方 " 的感性浪漫。二者交融，正是卓越工程师动人的模样，也是指引后来者的星。" 发展高科技是为了造福人类，让生活更好、更富足、更有安全感，而不是称霸世界。" 他勉励青少年以服务全人类的胸怀去推动科技进步。

激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，上海科创教育经典导读陆续邀叶叔华、丁奎岭、闻玉梅、汪品先、褚君浩等两院院士，以及倪闽景、吴於人、包起帆等教育方面的专家担任导读嘉宾，线上线下覆盖全市超百万中小学生及其家庭。