近日，省教育厅、省人力资源和社会保障厅公布陕西省第十四届基础教育教学成果奖评审结果。铜川职业技术学院申报的《故事赋能 · 梯次成长 · 贯通协同：幼儿园教师语言素养培育模式的创新与实践》荣获一等奖，实现该院在该省级最高教育教学奖项上 " 零的突破 "。

全省共评出奖项 258 项，其中高校组一等奖 18 项。该获奖项目由铜川职业技术学院副教授辛媛主持，团队联合幼儿园一线教师，与新区第五幼儿园等园所深度协同，聚焦幼儿教师语言素养培养，构建起贯穿职前职后的贯通培育模式，打通了从 " 在校生 " 到 " 在岗教师 " 的成长链条，彰显了职业教育 " 研究源于实践、成果服务一线 " 的特色。

近年来，铜川职业技术学院坚持立德树人，深化产教融合与协同育人，在专业建设、课程改革等方面成效显著。学院相关负责人表示，将发挥获奖成果的示范引领作用，持续深化教学改革，为区域发展培养更多高素质技术技能人才。

来源 / 铜川日报