今年是 " 汉语桥 " 品牌创办 25 周年，第十九届 " 汉语桥 " 世界中学生中文比赛和第六届 " 汉语桥 " 世界小学生中文秀期间，" 汉语桥 " 系列中文比赛往届优秀选手组成 " 冠军团 "，2025 年 " 汉语桥 " 小学生获奖选手组成 " 熊猫团 "，重回 " 汉语桥 "，与参赛选手面对面交流，并开展文化研学，观摩本届中小学生赛事活动。

自 2002 年以来，" 汉语桥 " 已累计覆盖 160 多个国家，吸引 180 多万名青少年参加世界大、中学生中文比赛及小学生中文秀。作为优秀选手代表，" 冠军团 " 和 " 熊猫团 " 的成员们与中文的缘分不断加深，他们或已到中国留学，进一步深造；或已毕业，准备回家将他们与中文的情缘传递给更多人；抑或继续在学习中文的道路上向前奔跑……

第十七届 " 汉语桥 " 世界中学生中文比赛全球总冠军、来自老挝的梁享英现就读于复旦大学，是 " 汉语桥 " 比赛让他对中华文化产生浓厚兴趣，" 我自学京剧，练习唱中文歌，特意拜师学习了变脸。" 他用 " 乐在其中 " 形容自己的参赛和求学经历，" 中文像一把钥匙为我打开了一扇窗，让我看见世界文化的多样性。" 再次回到 " 汉语桥 "，见到中国朋友他感到非常开心，希望参赛选手 " 能够收获来自不同国家的友谊 "。

在古文化街的书画店旁，第五届 " 汉语桥 " 世界小学生中文秀大洋洲冠军、来自新西兰的奥丽用 " 坚持不懈 " 鼓励自己以及正在学习中文的朋友们。自上届比赛结束后，她用一年的时间学习了书法，" 从小学升至初中，我学习了更多中国文化，这是我的作品。" 奥丽拿出手机向大家展示图片。宣纸之上，隶书笔画饱满有力。

" 我见到了大熊猫‘花花’，也吃到了麻花。" 第五届 " 汉语桥 " 世界小学生中文秀优秀风采奖获得者、来自墨西哥的爱林星如愿以偿来到成都和天津游玩，并在古文化街亲手制作了面塑大熊猫。今年，她接触了更多的中国文化，" 我新学了打大鼓，我觉得很好、很酷。我还想买更多的材料和工具，学做各种各样的中国结。" 她用一句话总结说，" 小小的生活，可以收获大大的成功！"

第十二届 " 汉语桥 " 世界中学生中文比赛全球总冠军、来自意大利的郑彦柯与中文结缘是在初中，" 当时班上有一位中国同学，我听不懂中文，但我觉得这种语言特别好听，这是我学习中文的兴趣起点。" 而现在，刚在中国学校交换学习毕业的他，因为中文看到了更广阔的世界，他说：" 通过‘汉语桥’我了解到不同国家的文化，未来我想要成为一名外交官，为国家间的文化交流贡献自己的力量。"

第十四届 " 汉语桥 " 世界中学生中文比赛非洲冠军、来自莫桑比克的玛丽娜也有自己参加 " 汉语桥 " 比赛的独特收获，" 是‘汉语桥’让我有机会到中国求学，让我更清楚自己想要做什么，得到追梦的勇气，拥有做梦的能力。" 于她而言，" 热爱 " 是中文学习的源泉。" 我想成为一名优秀的中文教师，用中文去连接世界上更多的人，开办一所中文学校就是我最大的梦想。"

汉语为桥，齐聚五洲朋友；文化为媒，联结四海同心。作为往届选手，" 冠军团 " 与 " 熊猫团 " 成员再聚天津、共话心声，不断抒写和讲述自己与中文的故事。每一份坚持不懈的深耕，每一次乐在其中的探索，每一个心怀热爱的梦想，让世界各地的青少年以语言为媒、以真心相交，携热爱而来、载收获而归。

（津云新闻记者 赵颖妍 实习记者 王金宇 张恩扬 摄影 孙立伟）