116 件学生艺术作品，在 BFC 外滩金融中心 ANNEX 空间展览。

暑假里，家对面的小区正在进行上海市 " 美丽工程 " 项目施工。复旦大学附属中学高二（5）班学生黄海峻透过窗户，看见工人们在炎炎烈日下，专注地站在高空脚手架上作业。他举起相机，定格下这些在半空中忙碌的身影，并将作品命名为《暑假的窗外》。9 月 23 日，包括这幅作品在内的 116 件学生艺术作品，在 BFC 外滩金融中心 ANNEX 空间展览。在这里，复旦大学附属中学第五届学生艺术作品联合展览 " 行远 " 正精彩展示。

作为复旦附中建校 76 周年校庆主题活动之一，本届展览汇聚全国 9 个省市 13 个参展单位的学生艺术作品，涵盖绘画、摄影、书法、综合材料及数字艺术等多种形式，呈现青少年对自然山河、地域文化、日常生活与社会发展的观察和思考。

复旦大学附属中学第五届学生艺术作品联合展览 " 行远 " 正精彩展示。

从生活中寻找创作灵感，让美育与真实世界相连

" 行远 " 典出《礼记 · 中庸》" 行远必自迩 "，寓意远大的理想始于脚下的每一步。本届展览延续 " 菁英学生社会实践计划 " 的精神脉络。展览围绕 " 山河行 "" 故乡韵 "" 青春志 "" 时代感 "" 新视界 " 五个单元展开，学生们将行走中的见闻、家乡的文化记忆、青春生活的体验及对社会现实的思考，转化为各具特色的艺术作品。

甘肃的张掖市实验中学共有 19 件学生作品收入此次展览。学生代表杨桃在开幕式上介绍，此次跨越千里的联展，让她有机会近距离欣赏不同地域同龄人的作品，也对艺术与成长有了新的认识。" 艺术从不是孤芳自赏的一隅天地，而是一场双向奔赴的成长。"

从基础课程到自主探索，构建多层次美育成长路径

这些艺术作品的背后，是复旦附中持续开展的美育实践。

学校构建了由国家课程与校本课程相互衔接、相互补充的艺术课程体系，涵盖美术鉴赏、音乐鉴赏、绘画、摄影、书法、雕塑、工艺、新媒体艺术、声乐、舞蹈、戏剧等多种艺术门类。

通过行政班与走班相结合、单课时与双课时相结合的方式，学校在完成基础教学要求的同时，也为学生提供个性化学习与艺术创作的空间。

在国家课程之外，学校进一步拓展通识选修、大学微课、学生社团和课题研究等学习路径，为学生提供自主探索与合作实践的空间。

从校园走向城市公共空间，让青春创作被更多人看见

自 2022 年起，在上海复旦附中教育发展基金会的支持下，复旦附中与复星艺术中心 ANNEX 空间持续合作，连续举办五届学生艺术作品联展。

从首届 " 观察者 "，到 " 问 · 思 "" 绽放 "" 无垠之梦 "，再到今年的 " 行远 "，展览主题不断延伸，交流范围也持续拓展。

复旦附中党委书记郭娟表示，搭建这样的平台，是为了让社会公众看到学生艺术教育的成果，同时推动学生从校园小课堂走向社会大课堂，在更广阔的空间中关注社会、思考生活。

本届展览由上海复旦附中教育发展基金会和复星基金会共同支持。