近年来，我国高校的院系专业设置调整不断加快，服务国家战略与经济社会高质量发展的能力显著提升。

9 月 19 日上午，西北工业大学举办柔性电子学院成立大会暨国际柔性电子与先进材料研讨会，校党委书记张云明表示，新学院要持续在强特色上下功夫，立足学校学科特色优势，深化学科交叉，推动柔性电子和人工智能、先进材料等领域深度融合，努力把学院建设成柔性电子前沿学科的高地。

9 月 15 日上午，南京医科大学常州校区启用活动中，校区六大创新平台正式揭牌，南京医科大学生命科学学院、医学技术学院、生物医学工程与信息学院、江苏医药实验动物中心（常州）、大型仪器创新部（常州）、未来学院（江苏高校未来健康学科交叉中心）落户常州校区，标志着校区科研创新体系的建立。

9 月 6 日，厦门大学智能制造学院成立。学院下设机电工程系、科学仪器系及工程与产业化中心，聚焦智能制造技术与装备、微纳制造与传感技术、智能科学仪器 3 大特色方向。未来学院将瞄准一流机械工程学科目标，系统推进人才筑峰、科研攻坚、卓越育人、战略协同四大工程，打造国际一流的智能制造人才培养与科技创新基地。

去年以来，多所高校同时挂牌成立 3 个及 3 个以上学院。各大高校相继成立新学院，聚焦具身智能、人工智能、集成电路、航空航天、生命科学、未来农业等前沿领域。

高等教育管理数据研究机构麦可思研究分析，近年来，不少高校新增学院的名称，已经明显从传统学科命名，转向产业导向命名。越来越多高校开始新设人工智能学院、机器人学院、未来技术学院、计算与智能学院等新型学院。这是高校正在重新划分学科边界、重组资源配置，并重建与产业和技术变革之间的连接。

厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析，随着生产力的发展，新兴产业的发展，对高层次复合型人才的需求越来越大。高校学院的密集重组，目的在于培养跨学科的复合型人才。如今，很多学科之间的边界也比较模糊，也在融合发展。

在专业调整方面，近日，华中科技大学本科生院公示学校 2026 年拟申请增设新专业情况。2026 该校拟申请增设 " 具身智能 "" 脑机科学与技术 "" 语言科学与技术 "" 医疗器械与装备工程 " 四个新专业。

此前 8 月 3 日，中国传媒大学官网发布中国传媒大学 2026 年度本科专业设置情况公示。公示信息显示，中国传媒大学 2026 年度拟向教育部申请增设游戏科学与技术、电子竞技、品牌学、商业人工智能 4 个本科专业。

数据显示，" 十四五 " 期间，全国高校新增本科专业布点 1.02 万个、撤销或停招 1.22 万个，专业调整幅度持续增大，累计调整比例超 30%；今年全国高校专业调整比例首次突破 10%，本科专业结构进一步优化。

9 月 23 日，国务院新闻办公室举行 " 开局起步‘十五五’ " 系列主题新闻发布会，介绍贯彻落实 " 十五五 " 规划，加快推进教育强国建设有关情况。教育部副部长杜江峰在会上介绍，学科专业作为人才培养的基本单元，直接决定人才供给结构，事关国家发展和民生就业。面向 " 十五五 "，将深入实施高等教育学科专业设置调整优化行动，推动学科专业从高校自身发展的 " 小逻辑 " 深入融合到服务国家社会发展的 " 大逻辑 "，为培育新质生产力、建设教育强国提供有力支撑。主要有三个方面的工作，一是健全国家战略牵引的超常布局机制，精准对接战略急需人才需求。二是完善区域产业结构供需适配与动态预警机制，推动学科专业和产业迭代升级同频共振。三是抓实学科专业内涵建设，持续筑牢人才培养根基。

今年 4 月，教育部今天发布《普通高等学校本科专业目录（2026 年）》，显示今年共新增低空经济与管理专业等 38 种普通高校本科专业。目前本科专业目录共涵盖 13 个门类、92 个专业类、883 种专业。其中，今年进一步完善战略急需专业超常设置机制，支持哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等 9 所高校增设具身智能新专业，推动新一代人工智能与实体经济深度融合，赋能经济社会高质量发展。

杜江峰表示，前期已经会同有关行业部门定期编制发布战略急需人才培养引导发展清单，细化明确布局重点，先后指导部分有条件的高校超常规布局低空技术与工程、具身智能、脑机科学与技术等相关专业。将进一步完善战略急需学科的专业超常设置机制，用好战略领域即时响应的 " 绿色通道 "，指导有关高校积极论证、优先布局，有组织加强国家重大战略急需人才培养。

杜江峰介绍，自 2024 年起，在 8 个省市试点开展学科专业设置和区域发展匹配度提升工作，围绕区域千亿、万亿级产业集群，打造了 247 个特色优势学科专业集群。下一步将全面推开，大力提升高等学科专业与产业的适配度，推动高校主动对标科技发展、国家战略急需优化学科的专业设置。同时，还要强化学科专业设置和招生、培养、就业联动，将毕业生就业作为重要考量因素，持续优化人才供给结构。

当前，不少高校在增设新专业、重构学院的过程中，加强与企业合作、共建。厦门大学 9 月 6 日新成立的智能制造学院还与河南黄河旋风股份有限公司、厦门钨业股份有限公司、山东力诺医药包装股份有限公司、苏州佰控传感技术有限公司等企业签署共建协议，成立 4 个院企联合研发平台，合作总金额近 2000 万元。

今年 2 月 7 日，安徽师范大学与奇瑞控股集团有限公司合作协议签约暨智能信息与先进制造学院、智能材料与未来能源学院、人工智能学院、科技商学院揭牌仪式在芜湖市国际博览中心举行。双方进一步签署全面战略合作协议，双方将通过共建创新平台、共享优势资源、共育卓越人才、共研前沿课题，将人才培养与科技创新空间延伸至工厂一线。

丁长发分析，高校与企业密切合作乃至共建平台、订单式培养，有利于高校教学内容与市场需求紧密结合在一起，弥补理论与实操之间的落差，也有利于培养符合市场前沿需求的人才，是高校与企业的双赢。