现代快报讯（记者 胡玉梅）母亲负责 " 温度 "，教孩子真善美；父亲负责 " 深度 "，教孩子理性思维 …… 今天下午，南京师范大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一郦波，做客金陵图书馆，开讲《母亲的温度，父亲的深度——中国家教智慧 "》。现代快报记者了解到，这个讲座也拉开了金图读者节的序幕。

八岁之前，母亲的教育是关键

" 家训是我研究的课题，不论朱子家训，还是曾国藩家训，在孩子成长过程中，家风起到关键作用。" 在开讲前，郦波接受了记者的采访。他说，从古到今，不论是苏轼，还是钱钟书，他们小时候其实都很调皮，但由于家风好，父母分工明确，后来成为一代名人。

在孩子的成长过程中，父母该如何分工？郦波告诉现代快报记者，母亲像大地一样，天生就是温暖、善良的，有温度，给予了孩子真善美和人性的力量；而父亲则有如天空，有深度，给予孩子青少年时期需要的理性思维及独立的力量。" 从古代家训来看，孩子 8 岁前，母亲的教育是关键；之后，父亲的教育是关键。在孩子成长中，爸爸妈妈要协同作用。这样才能培养一个具有独立之精神，自由之思想的人来。"

说到家训，郦波开玩笑说，他也是一个父亲，他和儿子的关系像朋友一样相处。" 我和我儿子之间，我对儿子尊敬有余，严格不足。" 郦波说，现在人们常常用 " 套路 " 这个词，其实，不要小看套路，因为这些恰恰是智慧经验。

手机带给我们失重的世界

" 坐地铁的时候，我喜欢站在过道中间。为何？站在中间，看两边的人，大家都捧着一个手机，低着头。我就有一种万国来朝的感觉。" 郦波说，手机绑架了人们的生活，越来越多的小学生在写我的父母时抱怨，父母把时间花在手机上。由于手机，这让我们的生活变得失重化。

对于手机，郦波的态度是不得不用，但尽量远离，比如：不刷微信，不用手机看新闻，在手机设置 " 上网受限制 " 等等。" 我也曾经刷过手机，发现坐在那里一两个小时，时间很快过去了，却不知看的什么。" 郦波说，人们对信息的获取，突破了时间和空间，仿佛一机在手，天下我有，可惜，独独把 " 我 " 给弄丢了。

" 人变得越来越轻，也就失去了重心。人仿佛变成了手机的附属品 "，郦波介绍说，有一次坐高铁，看到一位年轻的妈妈，哄孩子不哭的方式，就是给孩子玩手机，他忍不住提醒：" 这样不好！"

事实上，成功的父母，时通过自己的兴趣去吸引孩子，古往今来，教育成功的人都是这么做的，比如：苏轼父亲苏洵、王献之的父亲王羲之，都是这样做的。

（编辑 张爱红）