贵阳晚报全媒体记者 李雯文

白云区第二高级中学，其前身为贵州铝厂中学，于 2015 年 9 月调整更名，简称白云二高。学校坚持 " 和谐、快乐、规范、发展 " 的办学理念，秉承 " 厚德、求实、尚能、创新 " 的校训，扎实有效开展教育教学和文明校园创建工。

A、重建心理健康 树立人生规划

" 学校位于城乡结合部，所以学生以单亲家庭子女或是留守子女为主。" 学校夏火箭老师说道，为从根本上树立学生信心，让学生自发学习，学校十分注重引导其心理健康，成立专门的心理咨询室，专门帮助其解决心理方面问题。

" 原来高一某班的一位班长刘刚（化名），上高二后成绩猛然下滑，他自发来找我谈心。" 心理咨询室的老师说道，刘刚进校成绩不算差，性格也较为开朗，但其实他父母早年离异，父亲长期在安顺工地打工，刘刚独自一人在白云区租房子上学。" 他不仅要自己做饭，平时还要外出打工，补贴生活费，压力确实有点沉重。" 老师无奈地说道，长期以来的困难生活压垮了他的信心，磨灭了他的意志，刘刚开始频繁逃课，并沉迷在电脑游戏中，难以自拔。

" 他迷失了自己的方向，不知道为什么而学习，我告诉他人活着不是为了钱而学习，而是为了学习本身，不管你今后处于什么样的地位，你都必须学习。" 老师说道，在自己引导下，刘刚开始树立自己的人生规划，重新开始安排生活，并不断对自己加油鼓劲，渐渐地他脱离游戏回归校园，成绩也逐步上升。

" 一年多来，我没有放弃他，他也没有放弃我，在我们共同努力下，他考上了贵州大学。" 老师说道，此前刘刚最好成绩仅 300 多分，考上一本学校连他自己都惊觉不可思议。" 其实学生的潜力是无穷大的，只是需要引导，并加强对自我的肯定。" 她说道。

B、教师 " 老带新 " 狠抓教学质量

近五年来，白云二高新招聘教师 65 人，为让他们尽快成为教学骨干，学校开展 " 好带新 " 活动。

" 要求好教师，每月至少听一节新教师的课，并认识记录，评议，写出指导性意见。" 胡元华老师说道，" 好教师 " 每学期要帮扶 " 新教师 " 上一节公开课、汇报课，完成一个教学案例，鼓励其参加各级各类教学竞赛活动。" 新教师 " 每周至少听一节 " 好教师 " 的课，并认真记录，写出心得体会，积极向 " 好教师 " 汇报自己的思想，学习和工作，虚心听取其教学建议和意见，并写好学习笔记，积极参加各类教学研讨，竞赛活动和公开课 .

经过新老教师的努力，学校连续三年被贵阳市评为 " 教学入出口评估一等奖。"2014 届学生 2011 年入校，当年录取分数线在贵阳四城三区及三县一市独立划线录取高中学校中位于最后一位，录取划线成绩为 303 分。而在高考录取时，全校学生总体成绩大幅度上升，其中黄贵赟高中考成绩相比增加了 203 分，朱绪力增长了 200 分，胡思远、黄天两位同学都增长了 193 分。

2015 届全校学生同样实现了中进高出、低进中出的目标。

【教师风采】

▲骨干语文教师陈如仙

▲中学物理高级教师 刘红宇

▲中学高级语文教师田应国

▲语文骨干教师李锐

▲中学体育高级教师郭炳长

▲贵阳市中学数学骨干教师何真勇

【师生美文欣赏】

风景这边独好

——作者：教师石远芬

" 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子 , 你装饰了别人的梦 "，在人生的道路上，我们会欣赏到不同的风景，" 船在画中行，人在画幅中 "，时间如流水，静静地流淌在每一个感动的瞬间，我的故事，从这里开始。

记得，是因为一首诗，让我坚定了我的人生理想，这个理想，是用爱心去谱写人生中最美的诗篇；这个理想，是用我的热情去编织我的教师梦；这个理想，是用我的诗意去诠释 " 一片冰心在玉壶 "。

这首诗，是七年前我的老师写给我的，题目是《芳草》，其中有几句是这样的：即使泪珠挂在叶瓣，那是你的晶莹，玉壶冰心的启迪，让萋萋的绿，感染别人，也证明自己。

当时，老师的眼里满是鼓励，我们全班听完老师的诗，掌声响起，那掌声是给老师的，因为老师的人格魅力深深的感染了我们；那掌声，是送给我的，因为这是和蔼的老师送给学生最好的礼物；这掌声，是在告诉我，老师就是我人生中的一盏指路灯，她是我人生中最靓丽的风景。从此以后，我把这首诗一直珍藏在我的心里，因为这首诗，我更加坚定的是我毕业之后，一定要去当老师，当像孟老一样的老师，正如诗中写的一样 " 玉壶冰心的启迪，让萋萋的绿，感染别人，也证明自己 "。要用自己的人格魅力，用自己的爱心去谱写人生最美的诗篇，创造属于自己人生中的风景。

几年后，我成功的当上了老师，来到林城，来到白云区第二高级中学，来到一个园林式的校园，这里依山傍水，有鸟语花香，有文化长廊，那长廊如古典美女一般，含蓄而高雅，古人云 " 上善若水 "，是那般柔与美，却不失高贵。

那是刚进校园的第一天，我看到了校园里最美的风景，有一位小女孩，坐在草坪上，翻看着一本书，在离她不远的地方，有一片花海，几只蝴蝶在花海中飞舞，悠闲又自在，画面里，女孩在翻看着一本诗集，大概是我看的得太入神，好像自己已经走进这幅画里，蝴蝶因我的到来热情的飞舞着，我还是决定不去打扰，于是我停下脚步，回望来时的路，画面上依然写着《我的母校》，高二年级某某班某某作，人在画中游，大概就是这个意思吧！

在不远处，校园内的那片花海，太熟悉了，熟悉得我都不敢相信，虽然那时没有蝴蝶飞舞，但有一些辛勤的蜜蜂，她们在享受着那一份甜蜜，唱着欢乐的歌曲。此刻的校园，是我人生中最美的风景！

" 诗作兰花香雅句，曲如流水醉知音 "，走在校园里，我会抓拍一些校园里的风景，有花坛里的四叶草，有三月含苞欲放的樱花，有八月淡黄清香的桂花，有冬日里猜灯谜时挂的红灯笼 ......。是的，二高的校园正如诗那般美，此刻，我人生中的风景，就是二高的校园。

记得刚开学，我们班有一位男孩子特别爱打篮球，一上课就睡觉，作业也不写，学习态度不端正，我多次找他谈心，让他意识到学习的重要性，慢慢的，当有一天，孩子到了我的办公室，说：" 老师，谢谢你，我想好了，要好好学习，我要把桌子搬到我们班放垃圾桶那个角落，一方面我好监督同学们不要乱丢垃圾，另一方面，我要向所有人证明，我不仅要在体育上优秀，在学习上也要更加优秀 "，我听到这样的话语，我心里说不出有多感动，心中默念 " 孩子，你们都是天使 "。 此刻，学生就是我眼中的风景。

" 不要去想是否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程 "，投身教育事业一直是我心中的梦想，是长远的打算。我选择了当教师，选择了来到家乡，是因为感恩，是因为感动，不管风风雨雨，我都不会停下追逐的脚步，用汗水写下所有，我愿意把希望的种子播撒出去，我想有一天，幸福将在我的心中传递，因为教育行业，是我眼中的风景。

生命本是一种风景，而最美的风景能扣住我的心扉，" 踏遍青山人未老，风景这边独好 "，选择二高，扎根二高，我将用用沸腾的生命血液，涌动出人生的精彩。

（完）

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