现代快报讯（通讯员 冯伯君 记者 黄艳 / 文 施向辉 / 摄）墙书的作者，英国剑桥大学高材生克里斯托弗▪劳埃德先生和南京的小朋友会碰撞出怎样的火花？5 月 21 日上午，" 江苏首届墙书展暨通识教育论坛 " 校园巡讲活动，走进南京市金陵中学河西分校。劳埃德先生为厌学女儿而创作的《墙书——时间图谱百科全书》，也成了南京孩子们的心爱之物。这所学校的小学生有一个共同的名字—— " 小精灵 "，孩子们英文了得，已经完全可以和劳埃德先生英文互动。孩子们对墙书十分好奇，在听完讲解后，更是要把墙书带回家，仔细阅读。

本次活动由现代快报▪ ZAKER 南京、江苏凤凰少年儿童出版社主办，南京图书馆协办，常州市武进区威雅公学实验学校特别支持。

【一只魔方解读通识教育】

通识教育是什么？在中国如何解读？南京市金陵中学河西分校校长朱焱，拿出了一只六面魔方。

" 我们小学生的课程体系是‘小精灵的魔方课程’，魔方的六个面，每个面代表我们认为孩子们应该具备的重要的素养，如橙色代表运动、活力、体育，其它面代表艺术、科学、阅读与表达等等。这是我们小学整个课程的样子。为什么说是魔方？因为魔方是千变万化的，每个孩子都是独立的人，在这样的课程体系学习中，每个人有属于自己的魔方的样子，每个人都不一样。" 朱焱介绍，学校的小学生从进校后，有各种各样的活动课程，如三年级马上要进行的穿越，从南边到北边，从东到西，团队合作完成任务。而四年级或五年级，有野外生存课程，如带孩子去教育基地，从楼宇上、地下管道中逃生，这是文化课程中没有的，但恰恰是最需要的学习。

他还透露，学校在一个月之内还要带孩子们去露营，当然不是露营一次，穿越一次就能得多少分，要拿到小学毕业证书，要穿过一座城、露过一次营，有几个一，学校正在规划中。学校还设有科学与人文物形基地，包括中国书法，南京校本课程资源等。朱焱还透露，今年学校将会把一幢楼打造成课程基地，根据大脑的结构，建立学习空间。学校还为每个班的同学，在六合区准备了一亩地，每位学生都要学好这门课，种好地，这也是课堂。

劳埃德先生表示，在大屏幕上看到这么多孩子的笑脸 , 非常开心。他发现，这所学校有很多精彩的跨学科的活动。他表示，通识教育是所有东西都联系起来，各学科联系起来，世上的万事万物都是连接在一起的。当所有连接在一起的时候，才能说我们给孩子们提供了一个健康的学习环境。

常州市武进区威雅公学实验学校校长 PAUL 先生表示，通识教育就是跨学科教育，核心就是每个学科，都有同等重要的地位。而且每个学科的部门之间是紧密联系的。跨学科也包括把艺术类课程融入，培养孩子的创造力。他认为选择科目这件事尽可能延迟。艺术和戏剧和数学物理一样的重要。他透露，他所在的学校艺术，运动受到重视，每天学生有两小时左右的运动。

【" 小精灵 " 英文互动《自然通史》】

《墙书——时间图谱百科全书》是怎样的一套书？现场的家长们都急于知道。原来，这是劳埃德先生因为女儿厌学而进行的创作。通过对女儿的培养，劳埃德先生体会到，兴趣才是孩子学习最大的动力，后来，女儿以全额奖学金考上了剑桥大学，并以第一名成绩毕业。

现场，劳埃德先生和孩子以及家长们，一起开启了一段 45 亿年的旅程，说一说《自然通史》。从生命的产生开始一直到现在，孩子们最感兴趣的是什么？有的小朋友们希望了解恐龙灭绝，有的想知道氧气是怎么来的。劳埃德先生展开墙书，穿上一件缝满口袋的黑袍。这是他的 " 口袋 PPT"，里面装满了各种神秘的物件。

一号口袋里装的是什么？如果没有它，所有人将不存在。当劳埃德先生抛出问题，台下孩子们都在喊 air，一个勇敢的小女孩上台掏口袋，答案竟然是水。2 号口袋里由五（3）班男生凌郎来揭晓答案。劳埃德先生打开瓶子，甩出几滴水，开始发问，这里面还有什么？凌郎很快用英文回答，是空气。劳埃德先生夸赞他非常聪明，并为大家揭秘空气的来源。口袋的秘密一个个揭晓，有化石，有小碗，劳埃德先生借着这些物件，做实验，讲解知识，而孩子们全程进行英文互动，一点也不怯场。

【把墙书带回家，家长要让孩子系统学习】

现场，劳埃德先生签名售书的桌前排起长队，不少家长都为孩子收藏了这套特别的图书。五（8）班白馨维的妈妈，说孩子平常很爱看书，家长也认为，人类的进化是必备知识，现在是零散了解，没有系统化。通过墙书，可以让孩子活学活用，涉猎范围更广。五（4）班一位家长，早就了解墙书，一直想收藏，这次终于如愿以偿，还有机会见到了作者本人。

金陵中学河西分校，也专门收藏了墙书，放在图书馆，让全校的孩子学习。

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（编辑 张爱红）