现代快报讯（通讯员 王文涛 记者 舒越 / 文 施向辉 / 摄）" 我念大学时一直想做诗人，写了几年诗歌觉得实在太难了，于是开始写小说 ……"2019 年 1 月 6 日，第十二届江苏省中小学诗歌竞赛总决赛暨颁奖典礼在南京外国语学校举行，两百余名获奖学生与著名作家、南京大学教授毕飞宇开展了一席生动的文学对话。

12 万江苏中小学生参与 " 斗诗 "

据介绍，该活动由江苏省教育厅批准举办，凤凰出版传媒集团、江苏凤凰教育出版社主办，秉承 " 传承中华诗词，弘扬民族文化 " 宗旨，让诗歌扎根于孩子们的心中。

本次竞赛分地区海选与全省总决赛两个阶段。总决赛的命题以综合能力与核心素养为导向，共设置了诗歌创作、诗歌作文、诗歌鉴赏、诗歌知识、诗歌仿写、诗歌默写、诗歌朗诵七类试题。全省共有 12 万学生参加第一轮的海选。通过两轮角逐，共有 214 名学生获奖，14 位学生获 " 诗歌之星 " 称号。

" 黎明薄雾里，我看见熠熠的谷底，镀上七色彩光，是破晓的风景，日昀的力量 ……" 在南京外国语学校念高中的小姑娘陈与欣，凭借一首《旦暮之间》获得 " 诗歌之星 "。她告诉记者，和很多孩子一样，上幼儿园之前，她就会背很多古诗，但父母的教育方式却和大多数家庭不同，" 他们从不会让我念一遍然后背诵，也不和我说每个词的意思，而是声情并茂地为我一遍遍朗读，也许正是这样的方式让我爱上了诗歌，也爱上了写诗。"

" 我们欢迎在座的文坛新星以后来凤凰出版传媒集团出书、甚至工作！" 凤凰出版传媒集团有限公司副总经理佘江涛笑着说，好诗是需要辨别和引导的，诗歌最重要的是传达对人生的一种思考，就怕很多孩子读太多浅薄的抒情类诗歌。" 希望大家可以保持爱读诗的习惯，偶尔写诗，自然学习！"

" 诗歌无法解释，只能重复 "

" 想要写出好的诗歌，你必须要有很强的语言‘破坏力’。" 毕飞宇说，自己大学时曾是 " 校园诗人 "，直到 1987 年的秋天，他意识到自己对语言的 " 破坏力 " 以及建构能力还不够，于是选择踏踏实实地做一个小说家。

什么叫语言 " 破坏力 "？他解释，比方说你看完一本小说之后，可以用自己的话将故事复述出来，并告诉别人，但没有人可以复述出一首诗的梗概。" 以‘游子身上衣’这句为例，你会告诉孩子，这句意思是那个人出去旅游了，他身上贴了一个羽绒服吗？当然不会，要想解释一首诗，唯一的办法是诗本身，一个字都不能错。换句话说，诗歌无法解释，只能重复。"

现场，不少 " 小诗人 " 向毕飞宇讨教起关于写诗歌的建议。毕飞宇笑着回答，你们先不要想着未来做诗人，如果喜欢写诗，目前只有一条建议，那就是多读好诗。" 我很欣赏‘诗歌之星’陈与欣的家庭教育方式，她的爸爸妈妈一遍一遍朗读诗句，而从不强求背诵，这样没有功利心的读诗是很多家庭缺失的。" 他说。

（编辑 张宇）