继 " 拍照解题神器 " 火爆后，近日网络上出现了一款被称为 " 作业代写神器 " 的 " 写字机器人 "，引起了家长和老师的关注。深晚记者发现，与此前 " 拍照解题神器 " 不同的是，" 作业代写神器 " 实为一组杆状的电子金属套件，可以模仿各种笔迹抄写文字，甚至还能模仿家长签字。

对此，不少教师、家长担心，如果 " 写字机器人 " 被中小学生大量使用，或将对学生产生不利的影响。教育专家认为 " 黑科技 " 表象之下，隐藏的是诚信问题，更是教育问题。" 作业神器 " 的出现或将倒逼 " 作业改革 "，应改变教育方法，同时建议家长、教师共同监督。

▲深圳某商家售卖的 " 写字机器人 " 不仅能抄写文字，还能画画。 图片来源于网购平台

" 写字机器人 "1 分钟可模仿 40 余字

近日有媒体报道称，哈尔滨一名初三女生用压岁钱购买了一台 " 写字机器人 "，帮其抄写寒假作业。由于她在两天内抄完作业，且没有错别字，被家长瞧出端倪，随后机器人被摔碎。

2 月 23 日，深晚记者在某购物平台上搜索发现，深圳地区出售这种 " 写字机器人 " 的商家不在少数，价格从 300 元到 2000 元不等。在月均销售量方面，深晚记者注意到，深圳售卖的某款 " 写字机器人 " 月销量达 400 余台。

" 如果你想让‘写字机器人’帮你抄写文字，可以先找好电子版，并按教程导入机器。" 一名深圳地区的网店客服人员向深晚记者介绍，使用者只需按教程组装零件、下载软件，并导入需要书写的文字内容，在前端安置一支笔，机器人就能模仿使用者的笔迹，书写指定内容。该客服提到，" 写字机器人 " 书写速度较快，每分钟能模仿 40 个字左右。近期订单较多，目前已没有货，正紧急加工排单中。

随后，深晚记者以替孩子购买 " 写作业神器 " 为由，向深圳多家客服沟通。多名客服人员向深晚记者透露，最初设计这类机器人是用于绘图和繁琐的抄写工作，最近才知道有学生用来抄写作业。多数客服的回复中，都提到建议不给孩子使用，并把机器用到有意义的事情上。

" 写字机器人 " 热销引众多家长担忧

连日来，深晚记者采访发现，对这类 " 作业代写神器 " 有担忧、抵触心理的家长不在少数。

" 写作业并不是简单的抄写，更重要的是通过这种重复的训练，加强孩子对知识的记忆。" 家长张女士表示，孩子使用 " 写字机器人 " 是一种投机行为，若 " 写字机器人 " 被中小学生大量使用，将带来不良影响。

不过，也有家长认为，应了解清楚孩子为何需要一台这样的机器。" 现在孩子的作业确实多，学校布置，培训班也布置，孩子都快变成‘写字机器人’了。" 家长李女士认为，机械式地抄写作业，如抄写生字词，的确能够帮助学生加强记忆。但机械重复量过大，反而会降低学生兴趣，使其逐渐产生厌学心理。她表示，学生利用 " 写字机器人 " 代写作业固然不对，但也应反思出现这种现象的原因。

" 作业神器 " 或倒逼作业改革

近期，各类 " 作业神器 " 层出不穷，这背后折射出了哪些教育问题？究竟应该如何正视 " 作业神器 " 的涌现？2 月 24 日，深圳市横岗中心学校教师陈耿炎在接受深晚记者采访时表示，如果 " 写字机器人 " 被中小学生大量使用，或将对学生的个人成长产生不良影响，建议家长、教师加强联系，共同监督，并呼吁教育部门对此进行监管。

龙城高级中学教育集团党委书记、校长马锐雄在接受深晚记者采访时表示，" 写字机器人 " 的出现是科技发展的必然，它的出现或将倒逼作业改革，并倒逼教育工作者反思教育方法。马锐雄认为，教育工作者应正视技术革新给教育方式和理念带来的变化，反思教育方法，布置个性化的作业。

在 21 世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，为中小学生 " 减负 " 是近年来经久不息的公共话题。而在舆论场的激烈讨论中，家长聚焦的问题之一就是孩子面对的机械重复类作业太多。熊丙奇在接受深晚记者采访时表示，学生使用 " 写字机器人 " 的表象之下，隐藏的是诚信问题，更是教育问题。熊丙奇认为，一方面，家长应培养学生自主学习的习惯。另一方面，教育工作者在督促学生诚信面对作业的同时，也应反思如何布置灵活的作业，更好地贴近学生的生活和实际。

深圳晚报记者 吴洁