近日，深晚记者从南山区蛇口育才教育集团第四小学获悉，深圳市南山区南山国际理解教育品牌项目、第九届 " 龙鹰对话 " 在该校举办，师生们以 " 伟大原著 " 分享质疑教学法为基础，通过圆桌讨论方式用英文探讨、感受不同文化对于城市发展的关注与解读。市教育局巡视员关苏，南山区政协副主席、区教育局局长刘根平，以及南山区 19 所公民办学校、2 所国际学校以及来自澳门的联国学校共计 400 余名师生参与其中。

据悉，蛇口育才教育集团总校在 2010 年启动了 " 龙鹰对话 " 项目，并在 2014 年升级为南山区域性质的教育国际化推进项目，吸引了越来越多的中小学报名参与。活动要求师生运用分享质疑法围绕选定阅读材料和主题进行全英文对话，话题涉及人文、科学、环保、外太空、民间故事等，让师生与时俱进、对所关切问题发出时代强音。

记者了解到，此次 " 龙鹰对话 " 特别选取了 18 篇以城市为基点聚焦文化对话的文章：《城市老鼠和乡村老鼠》《快活的狮子》《巨型城市是如何重塑我们的世界的（TED 演讲）》《城市之歌（TED 演讲）》《理想国》等等，同时，本届 " 龙鹰对话 " 活动为了给更多南山学子参与分享表达的机会，对活动项目做了延伸设计，增加了以 " 城市 " 为主题的英语作文比赛。

据悉，本次活动，学生按不同学段分成 22 个小组开展讨论，" 龙鹰对话 " 的核心理念是积极倾听和多角度分享，尊重每一位对话者对文本的理解。来自南科大一小并作为讨论小组领队参与本届 " 龙鹰对话 " 的教师申屠鸿说：" 伟大原著教学与很多流行的英语教学不同：一是与原著作者对话，二是与其他读者对话。在学习目标的定位上，学习思考第一，学习英语第二。"

育才四小校长陈显平表示，开放与创新是四小的办学策略，未来该校也将继续追求 " 海纳百川、和而不同 " 的教育氛围，积极为学生搭建国际交流的平台，让学生展示自我、对话世界、创新未来。

深圳晚报记者 林炳权 实习生 叶嘉庚 通讯员 商洪德 编辑 谢启宗