4 月 17 日，记者从深圳市育新学校（以下简称 " 育新学校 "）获悉，2019 年未来学校建设高峰论坛近期在龙华区行知小学举办，来自国内外知名教育家、学者、各地中小学校长在论坛上一起探讨了未来学校、未来教育等话题。

育新学校校长杨焕亮在论坛上分享了 " 非对称性原则 " 的育人理念。他以 " 坚持非对称性原则，成就学生不一样的精彩 " 为题分享了他在育新学校探索未来教育模式、未来学校建设中的经验。

杨焕亮介绍，" 我们面临的是在普通学校的评价方式里不算出色的学生，用普通学校对称性的教学模式，对于他们收效甚微。所以应该结合他们的兴趣和特点，为他们每个人重新找到合适的成长道路，这就是非对称性的成长。" 杨焕亮表示。

他提出，未来学校的治理应是民主而平等的，应是学生渴望而又未发生的。未来教育需要未来老师，是温情的教育。学校推出 " 非对称性原则 " 的育人理念后，提出了不同的学习方式和个性化的成长方案。

据悉，针对学生学习基础差，不喜欢写作业的情况，杨焕亮提出了 " 校长作业 " 项目。在校园学习、生活等方面让学生给校长提出意见和建议，培养学生自主、民主参与校园管理能力，提高学生自信和主人翁意识。这项举措得到了学校学生的热情响应。2018 年学生一共提交了 115 道题，经过民主投票后聚焦成 "2018 年校长作业 "5 道大题：聘请英语口语外教、增设高考班、改善课程设计、改善校园设施、优化订餐系统。作业内容涉及学校管理的方方面面，不仅如此，校长做完作业后还要求学生检查、评分，最终学生满意度测评为 98%。

杨焕亮介绍，学校还改变了以往颁发奖状的奖励形式，推出 " 奖学鸽 "" 奖学蛋 " 和 " 奖学粉 " 新举措。奖励制度一出，" 吃货 " 同学表示这个制度很有趣，可以凭自己的努力享受到美食。

▲深圳市育新学校校长杨焕亮。受访者供图

深圳晚报记者 王宇 通讯员 蔡彦锋